Два тигра, лучше чем один

Фокс уже совсем освоился в монастыре, хоть со дня его приезда и прошло всего несколько дней. Конечно, пять дней не так уж и много, но ему тут было хорошо. Наставник у него был прекрасный. А задание, которые Чин Ху дал мальчику на первом занятии Фокс выполнял исправно. Он тренировался с рисовой бумагой и огнем. И конечно же отрабатывал удары каждое утро днем и вечером. 
А сегодня у него было назначено новое занятие, только это было уже ни обучение с огнем и не рукопашный бой. Но ему бы не повредило и эта тренировка только чуть позже, а пока превращение. 

Тренировка назначена была также на десять утра, а Фокс пришел немного раньше минут на пятнадцать. И чтобы не терять времени решил немного потренироваться с магией огня. С того первого своего занятия мальчик носил с собой листок бумаги. Мальчик сел на земле и достал листок из кармана. Сосредоточившись на своей энергии, он без труда поджег листок и контролировал, чтобы огонь не гас и не распространялся желаемой границы. 

А чем еще было заняться, когда ждешь занятия. Хотелось совершенствоваться в том что уже умеешь. Для того чтобы двигаться дальше и совершенствоваться, без труда не втянешь и рыбку из пруда.

Чин пришел на площадку в назначенное время и заметил, что его ученик уже на месте и даже выполняет упражнение на контроль пламени. Фокс пока проявлял немало усердия, и это радовало Чина как его наставника.

- Привет, - сказал он ученику. - У тебя уже хорошо получается.

Сегодняшнее занятие было посвящено превращениям, и тут Чин понимал, что будет сложнее, потому что Фокс пока только начинал разбираться с этой способностью. При этом его звериным обликом мог быть золотой тигр - опасный хищник, которого нужно было контролировать.

- Расскажи, пожалуйста, что ты уже знаешь о превращениях и своем внутреннем звере, - попросил Чин.

Из этого будет понятно, с чего начинать помимо мантры человеческого облика.

Голос наставника даже нисколько не смутил, мальчика и пламя не погасло и лист бумаги не сгорел как сухой листок. Еще тогда в первое его занятие он сумел контролировать свои эмоции. Джордан посмотрел на своего наставника и с улыбкой произнес.
Привет, ответил мальчик и потужил пламя, просто задув его как свечу. И встал на ноги. – Спасибо.

- Про это я не знаю почти ничего, только в своих снах я вечно разгуливаю в образе тигра с белыми ползками. И больше ничего. – ответил мальчик. – А вот наяву я никогда не превращался в зверя. Только сны. Но такое чувство всегда было, что я и этот зверь одно целое. – совершенно спокойно начал рассказывать мальчик.

А потом посмотрел на Чин Ху, на этот раз мальчик понимал, что так просто как с огнем ему точно не будет. Если магия огня у него хоть что-то получалось и он знал про это и владел определенными навыками. По в превращение все по-другому и как пойдет он не знал и к тому же было немого страшно.

Чин понял, что стоило начинать с теории. Фокс интуитивно чувствовал своего зверя, но пока дело ограничивалось снами.

- Давай начнем с такого упражнения. Сядь удобно, закрой глаза и представь, что тебе в глаза смотрит этот тигр. Постарайся с ним мысленно пообщаться. Ничего не делай, просто общайся взглядом, - велел Чин.

Это упражнение не было сложным, но требовало определенной концентрации. Чин хорошо представлял себе янтарно-оранжевые глаза золотого тигра. Он много работал над этим установлением связи с внутренним зверем, правда, после того, как уже понял, что этот зверь может выходить из-под контроля. Чин хотел, чтобы Фокс справился без этих ошибок и шел к первому превращению планомерно, стараясь понять своего внутреннего зверя, и готовясь вспомнить себя-человека после первого превращения.

Голос наставника даже нисколько не смутил, мальчика и пламя не погасло и лист бумаги не сгорел как сухой листок. Еще тогда в первое его занятие он сумел контролировать свои эмоции. Джордан посмотрел на своего наставника и с улыбкой произнес.
Привет, ответил мальчик и потужил пламя, просто задув его как свечу. И встал на ноги. – Спасибо.

- Про это я не знаю почти ничего, только в своих снах я вечно разгуливаю в образе тигра с белыми ползками. И больше ничего. – ответил мальчик. – А вот наяву я никогда не превращался в зверя. Только сны. Но такое чувство всегда было, что я и этот зверь одно целое. – совершенно спокойно начал рассказывать мальчик.

А потом посмотрел на Чин Ху, на этот раз мальчик понимал, что так просто как с огнем ему точно не будет. Если магия огня у него хоть что-то получалось и он знал про это и владел определенными навыками. По в превращение все по-другому и как пойдет он не знал и к тому же было немого страшно.

Фокс открыл глаза и посмотрел на него, но ничего не сказал. Чин не понял, насколько удачным оказалось для ученика это упражнение.

- Расскажи, что ты увидел и почувствовал, - попросил он.

Сейчас звериный облик ученика находился в том возрасте, когда это еще тигрёнок, но уже с зубами и когтями. Этих зубов и когтей в определенной ситуации могло быть достаточно даже для того, чтобы поймать и загрызть кабаргу. Поэтому уже сейчас Фокс должен был учиться контролю над своей второй сущностью. Когда бенгальский тигр наберет пару центнеров веса, это будет сложнее. Чин в зверином облике весил больше, но это был тот случай, когда ему это не делало чести. Он сейчас редко охотился или даже просто гулял в горах в облике тигра, поэтому был похож на раскормленное животное из зоопарка.

Мальчик открыл глаза и немного растерялся он никогда не видел своей звериный облик — вот так вот перед собой. Ему нужно было время, чтобы прийти в себя, Из раздумий и от полного ухода в себя его вывел голос его наставника. Он опустил глаза, потом снова посмотрел на Чин Ху. 

- Я впервые в своей жизни столкнулся со своим зверем лицом к лицу, морда к морде, – слегка улыбнулся и продолжил. – Он смотрел на меня своими оранжевыми светящимися глазенками. Сам был рыжий с белыми полосками. Сначала он стоял и скалился на меня, показывая свои маленькие белые клыки. В этот момент меня передернуло. Мне стало немного страшно. А потом он сел передо мной и замурлыкал как котенок.

Ответил мальчик и встал на ноги, ему хотелось снова, хоть на мгновение ощутить те чувства, которые он почувствовал, когда тигренок начал мурлыкать, а не рычать на него. Совсем было неприятно, ведь со своим вторым «Я» надо дружить, а не ссорится.

Чин с интересом слушал то, что рассказывал Фокс. Тигры умели мурлыкать, хотя со стороны это больше походило на то, как будто они ворчали или фыркали. Сам Чин крайне редко выражал подобные эмоции в зверином облике и давал им волю только при Дани. Он считал, что остальным ни к чему видеть в тигре добродушие.

- Возможно, довольно скоро ты сможешь превратиться, - сказал Чин. - Поэтому тебе нужно запомнить мантру человеческого облика. Это особое заклинание, вспомнив которое ты сможешь быстро превратиться обратно. Или когда тебе его скажет вслух кто-то другой. Или когда кто-то назовет тебя по имени. Мантра звучит так: Ом Гам Ганапатайе Намаха. Повтори.

Лучше было дать ученику как можно больше действующих инструментов для обратного превращения. Тигр - не кошка, даже если молодой, и стоило как можно быстрее взять его под контроль.

Фокс внимательно слушал своего учителя и конечно запоминал каждое слово. Упусти он что-то и последствия могут быть необратимы. Если сейчас в данную минуту он не запомнит весьма важные вещи, дальше будет очень сложно. Допускать подобных промашек просто нельзя. Мальчик не имеет на них никакого права, просто не имеет и все тут. Как ни крути, а ему это безумно нравилось и все то, что говорил Чин воспринималась очень серьезно.
«Мантра человеческого облика» - проговорил Фокс про себя и посмотрел на наставника. Но когда он услышал эти слова, в голове мелькнула мысль, что это сложно будет запомнить и он когда-нибудь точно это забудет. А вот вторая часть фразы пришлась по душе. То есть получалось, что если его кто-то назовет по имени, он снова станет человеком? Звучало убедительно.

- Ом Гам Гана...пата…йе На…ма…ха! – запинаясь произнес мальчик.

Такие слова он слышал впервые, и произнести с первого раза правильно вряд ли бы удалось. Но мальчишка не желал отступать потому что он здесь не для того, чтобы при первой же опасности лесть в кусты и зарывать голову в песок. Нет, конечно он не сдастся.

- Ом Гам Ганапатайе Намаха! – уже четче без запинок произнес Фокс и повторил еще несколько раз. - Ом Гам Ганапатайе Намаха! Ом Гам Ганапатайе Намаха. Ом Гам Ганапатайе Намаха.

С каждым разом получалось все лучше и лучше, Фоксу показалось что эти слова прочно обосновались в его мозгу.

Чин улыбнулся, слушая, как ученик все более точно произносит мантру человеческого облика, которая была мантрой Ганеши. Её нужно было выучить так хорошо, чтобы она могла в любой момент всплыть в памяти, поэтому Фоксу предстояло повторять её и после занятия.

- Повторяй её каждый день по сто восемь раз, тогда запомнишь как следует, - сказал Чин.

Потом он подумал, что европеец вряд ли знал, как правильно считать повторы, и такое задание могло его смутить.

- Для этого тебе понадобятся обычные буддийские четки. Можешь сделать их сам, - Чин снял с руки свои, сделанные из семечек лотоса. - На них тридцать три бусины, разделенные в группы по одиннадцать. Разделены они двумя бусинами другого размера и бусиной в виде ступы, к которой присоединена кисть. Можешь взять мои как пример, только потом верни, когда сделаешь свои. Сто восемь повторов - это три оборота четок. Справишься?

Фокс улыбнулся, слушая своего наставника. Мальчишка радовался тому, что у него такой наставник. Чин Ху замечательный и когда он заговорил про четки Фокс расплылся в улыбке. У него было что-то подобное. Но как только учитель показал свои, снимая их со своей руки, мальчик убедился, что у него, что-то подобное, но было одно отличие. Наставник сделал их сам, а мальчика получил свои в подарок. Его четки были из красного карала, и бусины были разного размера и немного формы, из них одиннадцать одного размера, а три чуть меньше и немного вытянуты, а на конце вытянутая бусина.

- У меня есть подобные, мне их папа подарил, на десятый день рождения, –мальчик снял со своей руки четки. И показал наставнику. – Да я понял, конечно, справлюсь. Это будет хоть и не так просто как кажется, но нет ничего не возможного. Справится можно с чем угодно. Было бы желание.

Фокс держал свои четки и начел их перебирать чисто автоматически и совсем не задумываясь, о том что он делает.

Чин надел свои четки обратно на руку, с мантрой не должно было возникнуть особых сложностей. Главное, чтобы Фокс не забывал практиковаться.

- Тогда вернемся к превращениям. Расскажи, каким ты ощущаешь свой звериный облик. Что ему нравится, что его выводит из себя, к чему он стремится.

Внутреннего зверя нужно было понять и принять, но не позволить ему быть сильнее разума человека. Это было сложно, особенно когда речь шла о бенгальском тигре, но, как показывал опыт самого Чина, реально. И Линь Ян Шо был для Фокса лучшим местом, где он мог максимально безопасно развивать в себе способность к превращениям.

- Подумай о том, что бы его напугало, и как бы он отреагировал. Попробуй его понять.

После того как учитель надел свои четки на руку и мальчишка не сделал то же самое тоже со своими. Сейчас они были ему по идее не нужны, но из рук он их не выпускал. Он держал их в руке и задумался над словами своего наставника. А сейчас нужно было вспомнить или как правильно, выразится понять? Что же могло напугать маленького тигренка? Мальчик задумался, он никогда не думал про это. Фокс начал перебирать четки, думая и вспоминая о том, что же могло такое напугать маленького зверька.

- Ну, это маленький очень любопытный зверек, который сует свой маленький носик во все возможные дырки. Стремится скорей всего быть властным. А что выводит из себя? Скорей всего непонимание всего того что происходит вокруг него. Может взбеситься, если у него буде, что-то не получатся. Как собственно и я. И еще, наверное… – мальчик замолчал и задумался. Он был неуверен в том, что правильно понимает своего зверя. – Думаю, напугать его могли бы слишком громкие звуки. К которым не привык и наверняка больше чем уверен, рванет искать эти источники звука. Полезет, что называется наряжен.

Ответил Фокс очень неуверенно и вздохнул, почем неуверенно? Да потому что он никогда не задумывался про это. Никто никогда не задавал ему таких вот вопросов.

Чин не без удивления выслушал то, что Фокс говорил о своем зверином облике. Это уже был не совсем маленький тигрёнок, он должен был чувствовать себя настоящим царем гор, хоть и мог далеко не все, что сможет во взрослом возрасте. Но Чин не хотел навязывать ученику свое понимание, он предпочел бы, чтобы тот сам учился чувствовать того самого тигра, который был его частью.

- Если что, этот маленький зверек уже весит почти как ты и в схватке может сильно покалечить человека, - сказал Чин. - А сейчас подумай о собаках. Представь себе, как на неё среагирует твой тигр.

Это было возможностью, чтобы пробудить у Фокса чутье зверя. Тигры охотились на собак и могли выслеживать их часами, даже если с теми рядом шел охотник, еще и вооруженный. Чин в зверином облике собак чуял, но не ловил, потому что не хотел ссориться с жителями деревни, которым эти собаки принадлежали. Но они всегда казались куда более аппетитным лакомством, чем даже кабарги.