Первая тренировка с кинжалами

Еще раз посмотрев как действует мастер, Кира кивнула, глубоко вдохнула, резко выдохнула и постаралась сосредоточиться.
Соберись тряпка! Не усложнять. Удар на выдохе.
По удобнее перехватив нож, она встала в исходную позицию и снова попыталась убить воздух. С первого раза правильно совместить дыхание и движения что бы удар приходился точно на выдох не получилось, но прогресс был на лицо. Почувствовав что у нее начинает получаться, Кира стала действовать увереннее, движения стали четче и резче. На восьмом повторе воображаемый враг уже был весь воображаемо заколот и ей захотелось чего то большего. Она вопросительно посмотрела на Яна.

- А давайте что нибудь еще? - попросила она не стараясь скрыть вернувшийся энтузиазм.

- Чего-нибудь ещё? – переспросил Лю с легкой ухмылкой. Кажется, Кира решила, что за восемь попыток отлично освоила этот удар и пора переходить к сложным техникам. – Тогда давай начнем с основных приемов, но ты учти, что каждый из них нужно будет много отрабатывать самостоятельно.

Пока Ян все этого говорил, он играючи менял хват ножа в руке, делая вид, что это совершенно не занимает его внимания. Он часто слышал нарекания о том, что слишком небрежно относится к оружию, и один раз за это серьезно поплатился, но сейчас он скорее демонстрировал ученице технику, чем пытался выпендриться на ровном месте.

- Удар называется прямой длинный, - объявил Лю, отходя чуть дальше, чтобы освободить пространство для демонстрации техники. – На счет «раз» замахиваешься ножом из-за спины, - он занес нож, при этом обозначая цель ребром левой руки, - на счет «два» выпад с правой ноги и бьешь, куда дотянешься, - Ян резко вышел в низкую стойку, нанося удар ножом по воображаемому противнику, затем быстро вернулся в исходное положение. – Потом перехватываешь нож в левую руку и то же самое с левой ноги. Начали. Раз. Два. Раз. Два.

Он отошел чуть в сторону, начав отсчитывать ритм упражнения, специально рваный, как в реальном бою.

То что все движения ей придется самостоятельно отрабатывать до автоматизма Кира и так понимала. Даже скорее на это и рассчитывала когда шла на тренировку. Ей вовсе не нужно было что бы мастер отрабатывал с ней каждый удар до опупенья. Как ей самой казалось намного важнее было схватить суть, технику выполнения, а уж набивать руку в том или ином движении она может и сама, если же она будет делать что нибудь не правильно, мастер ей скажет об этом на следующей тренировке. Поэтому ей и хотелось что бы он успел показать ей за одну тренировку как можно больше. Но похоже Ян в серьезность ее намерений не верил, только улыбался. А наблюдая как Ян опять демонстративно играется с ножом, она начала думать что он ее дразнит. Не то что бы его мнение уж очень волновало Киру, но все таки это было неприятно, так что она поставила себе еще одну галочку - еще один стимул заняться тренировками всерьез.
Кира мотнула головой отгоняя лишние мысли и стараясь сосредоточиться на следующем движении. Оно уже таким простым не показалось, а сифу даже не дал ей толком подготовиться. Только она приблизительно представила как это нужно делать, а Ян уже начал отсчет. Разумеется вот так вот сразу она в его ритм не попала, да и ритм этот был совершенно не предсказуемый. В голове воцарился хаос, она не знала на чем сосредотачиваться: пыталась одновременно продумать движения, попасть в счет и применить предыдущий совет мастера, то есть совместить удар с выдохом. В итоге получалось черти что и сбоку бантик. Кира тихо рычала от раздражения пытаясь думать в трех направлениях сразу, но понимала что не справиться, нужно выбрать что то одно. И она выбрала. Сдвинув Яна с его раз-два на самый край сознания, она попробовала сделать все в удобном для нее темпе. Наконец когда ей удалось спокойно воспроизвести все движения не отвлекаясь на чужой голос стало на много легче, теперь она хотя бы понимала что от нее требуется. Дальше больше - нужно было что бы удар приходился на выдох или скорее выдох на удар, тут еще надо будет подумать. Выровнять дыхание получилось тоже не сразу, но Кира упорно ковыряла воздух концентрируясь на вдохах-выдохах и результат не заставил себя долго ждать. Только теперь, когда почувствовала что у нее есть шансы выдержать отсчитываемый наставником ритм и не сбить дыхание, она снова стала прислушиваться к его голосу. По началу почти не попадая в счет, девушка постепенно втянулась, ошибаясь все реже и реже. Хотя до более менее приличного уровня ей и правда не один день придется отрабатывать этот удар самостоятельно, особенно левой хуже разработанной рукой.

Уже после того, как Кира приступила к заданию, Ян понял, что его счет носит какой-то чисто символический характер, потому что девушка его игнорирует, будто он не старший мастер, а какой-то воображаемый друг. Но постепенно ученица вошла в ритм, следя за двумя вещами – темпом и дыханием. И это все было бы чудесно, если бы речь шла, скажем, о плаванье, а не о боевых искусствах.

- Достаточно, - сказал Ян, прекратив считать. – Не могу сказать, что получилось неправильно, но ты мне скажи, в чем была цель этих движений? Ты старалась следить за дыханием, пыталась попасть в ритм, в итоге это все тебе удалось, но причем здесь кинжал?

Он не стал давать следующее задание, дожидаясь ответа от Киры. Так как Лю никогда не относился к категории тех мастеров, которые будут догонять и учить, ему было неведомо такое чувство как злость на учеников за то, что они что-то не понимают или не делают. Он просто хотел, чтобы сейчас Кира сама задумалась над тем, какой должна быть логика этого приема, чтобы он был выполнен верно. Большинству нормальных людей свойственно воспринимать такие упражнения как часть гимнастики, привычной со школьных уроков физкультуры, в то время как изучение боевых искусств предполагает четкое понимание, что это не просто шаг ногой и взмах рукой, а удар ножом по противнику.

Вопрос Яна поставил ее в тупик. Кира не сразу поняла о чем он говорит. Что именно ему не понравилось? Вроде бы старалась как можно точнее повторить его движения, а оказывается опять что то не так. Она пошевелила носом, что всегда у нее выдавало максимальную степень задумчивости, и вынуждена была все таки с ним согласиться. Пытаясь уследить за ритмом и дыханием она совершенно забыла о самом ударе, даже нож в руке держала не как оружие, а как эстафетную палочку. Но теперь когда она поняла в чем ее промах, наверное если снова попробовать у нее получиться.

- Я кажется поняла о чем Вы. Можно попробую еще раз?

Не дожидаясь разрешения она отошла на несколько шагов и начала упражнение. Замах, выпад, вернуться в стойку, перекинуть нож в другую руку и снова замах... Но теперь что бы следить за дыханием и движениями ей понадобилось на много меньше усилий, она уже поняла как это должно быть, а повторить не сложно. Все внимание в этот раз она сконцентрировала именно на ударе, снова представив перед собой реального врага которого требовалось заколоть. Ей даже показалось что каждый раз по руке пробегает волна, зарождаясь где то в плече еще при замахе она проходила по всей руке и срывалась с кончика ножа. От этого движения как ей показалось стали еще чуть четче и агрессивнее. Не известно этого ли ждал от нее мастер, но ей это чувство определенно нравилось.

- Вот, теперь ты дерешься, а не машешь руками, - сказал Ян, заметив явные успехи ученицы. – Хорошо.

Реальному противнику будет все равно, как ты дышишь или что считаешь, когда ты целишься по нему ударом. Все это – помощники в бою, а не самоцель, цель – ударить, отбиться, победить, а не махнуть рукой на выдохе. Возможно, Кире повезет никогда не проверять эти навыки на практике, но раз уж она будет считать, что умеет обращаться с кинжалом, пусть хоть общие вещи понимает верно.

- Следующий прием, прямой короткий удар. Тут все ещё проще, - Ян взял нож в прямой хват, замахнулся из-за спины снизу, в то время как левая нога была в стойке спереди, а левая рука – на блоке. Короткий шаг вперед с правой ноги с одновременным ударом ножом в живот воображаемого противника, следом возврат в исходную стойку. – Замах на счет раз, удар на счет два, затем левой рукой. Цель удара – живот, то есть ниже ребер. Приступай.

Ян начал отсчитывать ритм, постепенно увеличивая темп. Прямой короткий удар наносится неожиданно и быстро, и даже без знания анатомии позволяет серьезно ранить противника.

То что она наконец то поняла чего именно от нее добивался мастер, снова вернуло Кире энтузиазм. Ей действительно была очень важна какая нибудь, пусть самая маленькая похвала, что бы у нее был стимул стараться и дальше. Сияя как новенький пятак она смотрела как Ян показывает новое упражнение, стараясь сразу сориентироваться в движениях. Удар на первый взгляд был попроще, но она уже поняла что не стоит делать поспешных выводов. Коротко кивнув сифу что она готова, Кира заняла исходную позицию. Ей опять потребовалось время что бы разобраться все всем на практике и понять как именно она должна двигаться, ведь одно дело смотреть на других и совсем другое пробовать самой. Но времени это уже заняло меньше и она смогла быстрее сконцентрироваться на ударе. Как и в прошлый раз сначала она вообще почти не попадала в ритм, но с каждым замахом действовала все увереннее. Снова вернулось ощущение проходящей по руке волны, даже не пугало то что Ян все больше ускорял темп. Все еще ошибаясь, где то не успевая, а где то наоборот обгоняя счет, Кира чувствовала что несмотря на это у нее получается. Похоже что ей все таки удалось схватить суть, дело оставалось за отработанностью навыков.

- Хорошо. Следующие два удара наносятся без шага. Удар сбоку с наружной стороны выполняется так, - Ян замахнулся из-за спины, держа нож в прямом хвате. Он ударил на уровне шеи, ведя полусогнутую руку справа по траектории, напоминавшей полукруг, - а удар снизу – так, - Лю замахнулся также из-за спины с прямым хватом, затем ударил снизу вверх, ведя руку также полусогнутой. Нож в конечной точке движения оказался на уровне груди. – Попробуй оба, они похожи. На раз – замах, на два – удар.

Ян видел, что Кира пока готова запоминать что-то новое, и проще всего сейчас показать ей несколько основных ударов, которые она сможет отрабатывать самостоятельно. Ничего сложного в этих ударах не было, но понять их удастся только в ситуации, близкой к поединку. Пока же ученица должна разобраться с тем, как она чувствует энергию удара, ну и, конечно, нюансами техники. Кинжалы – это быстрое оружие, которое требует немало находчивости и сообразительности сверх отработанных навыков. Опыт участия в многочисленных драках позволил Яну запомнить много таких нюансов, которые не объяснить на тренировке. И все равно была, к примеру, та же Фэйфэй, против кинжала которой он и сейчас мог бы проиграть, но уже не судьба.

Со следующими двумя ударами ученица худо-бедно разобралась, и Ян решил, что на сегодня этого ей хватит. Если вспомнить, что Кира прежде не училась бою с кинжалом, все то, что она узнала сегодня, ей придется заучивать самостоятельно. Логику движений она вроде как поняла, и это вселяло надежду, что девушка не заучит эти движения с ошибками. Впрочем, Ян все ещё не был уверен, что она продолжит тренировки, так как предпочитал сомневаться в том, что женщины хорошо владеют оружием, и редкие исключения лишь подтверждали это правило. Вот, скажем, Шири. Время от времени она честно пыталась учиться метать кунаи. Не дай Будда она когда-нибудь кому-нибудь заявит, что умеет это делать, потому что если их светлость в пределах первых трех попыток вспомнит, как выглядит хотя бы исходная стойка и простой хват, это уже будет на грани невероятного. О том, чтобы она попала броском в цель речи и вовсе не шло, и в то же время Ян не посмел бы считать, что хоть одна из их тренировок была напрасной, и он бы с радостью повторил любую из них. В этом и заключается парадокс обучения женщин боевым искусствам.

- Хорошо. Пока с тебя хватит, к следующей тренировке выучи все эти удары и поработай со сменой хватов, - сказал старший мастер. – На сегодня все, можешь идти, - он коротко поклонился.

Если у Киры остались какие-то вопросы, никто не мешал ей их задать, но Ян подозревал, что сначала ей нужно просто переварить новую информацию, которой сегодня было немало. Возможно, что-то у неё и получится с кинжалами, но пока рано судить по первым успехам.