Автор | Пост |
---|
Обитатель | Тай слушал. Конечно, тетю Шири было не так интересно слушать, как, например, дядю Мао, когда тот рассказывал про то, как нужно драться - кстати, он все-таки попробовал бить одной рукой, а другой защищаться, на брате. Получилось очень хорошо, взрослый не наврал, так действительно удобнее было. Хотя Тай на самом деле еще не совсем понял, как ему нравится бить больше - то ли двумя руками, то ли одной. И все же он слушал, потому что дело касалось его. Мальчик был очень ответственным, к тому же если верить тете Шири, то есть сифу, как ее сейчас надо называть, то, раз он усидчивый и терпеливый, значит он - маг Земли. Ребенок, правда, еще не совсем понял, в чем тут смысл этих слов, но звучало это красиво. Маг Земли. А еще магом земли был папа, поэтому Тай особенно сильно гордился собой. Короче, сегодня был день, когда гордыня Тая затмевала собой все остальное.И вот он молодец - умный, усидчивый, и в шахматы-то играет. На самом деле, это сложно было назвать игрой, потому что правила разительно отличались от общепринятых, при этом Тай всегда выдумывал свои собственные правила игры, отчего, естественно, всегда выходил победителем. Мама как-то пыталась научить его играть по-взрослому, но он не запомнил. Потом были очень сложные сравнения, которые он не очень понял, но попытался честно посмотреть на камешки вокруг, правда, не ощутил ничего особенного. Но камни ему обычно нравились - ему вообще нравилась земля, и копаться в ней. Правда он не мог объяснить почему именно. И еще надо было куда-то идти. Тай недовольно поджал губы - он не знал, что тетя Шири имела в виду под словами "работать с магией Земли". Но признавать, что он ничего не умеет, особенно после слова "слабо", ему не позволила гордость. Поэтому он исподлобья уставился на сифу, нахмурился еще больше, чувствуя, что если над ним не смеются, то точно принимают его за маленького. А он уже взрослый! Совсем. Тем не менее, от пенька не отлип и остался на месте. Вы не хотите его обидеть. Поверьте. Не. Хотите. © Vi-zet |
Ученик | Лонгу было приятно, что на его слова не только обратили внимание, но и поддержали его в начинании и его точку зрения. Юноша действительно был хорошо завуалированным ветром, что затребовало от него в прошлом много работы над собой. Но сейчас для него довольно естественны те многие черты характера, которые свойственны магу Земли. Таков был наш адепт магии Воздуха: свободный духом, отрытый для новых идей и иных взглядов, мировоззрений. Возможно, ему удастся овладеть магией всех истоков. После слов сифу Лю, настроение юноши изменилось. Он стал более уверен в себе, но в то же время он успокоился и расслабился. В ответ он поблагодарил мастера земли.
Затем мастер начала говорить, отчего рождались мысли в голове юноши. Смотря на камни он думал о том, что они не только стойки и тверды, но и о том, что камень - это верный и надёжный друг, всегда и при любых обстоятельствах помогающий другу, это тот, кто сможет удержать контроль над своим разумом и тот, кто готов отстаивать своё мнение, а так же не влезать в конфликт, пока он сам на него не натолкнуться. Однако с другой стороны он осознал: падающий камень, в падении только набирает силу удара. Реакция камня при ударе не известна. Он может выдержать удар или разбиться оземь вдребезги, задев осколками окружающих. А может остановиться врезавшись в почву и попросту расколоться надвое. Камень раб собственной же силы. Камень может поглощать удар за ударом, но в один момент расколоться. У него нет гибкости и бесформенности воды, бесплотности ветра и пламени. Если землю и воду сочетать, то получается глина. Глина может твердеть и наоборот размягчаться, глина раз разбившись, может восстановится. Потому магам земли, стоит задуматься о практики магии воды. Это целый круг. Ветру нужна земля, земле - вода, воде - пламя, что бы её гибкость не превратилась в хрупкость льда, а пламени - воздух для питания им. На этом мысль закончилась, и он подытожил одной фразой в голове: Камень - это символ непоколебимого духа, стоящим на своём.
Настала пора было переходить к практической части. Сифу попросила разбиться на две группы. Лонг спокойно встал и направился в левую колонку людей.
|
Старший мастер ![]() | Ученики стали расходиться в две группы, делясь на тех, кто землю хоть немного знал, и тех, кто не знал её вовсе. Ян пока воздерживался от выбора, потому что ему было поручении следить за Таем, а тот никуда со своего места не уходил. Это было поводом откосить от выполнения следующего задания их светлости, чтобы помочь старшему из близнецов, которому Шири наверняка поручит что-то индивидуально. Лю подошел к ребенку и присел возле него. - Задания тети Шири лучше выполнять, а то поручит что-нибудь особенно сложное, - доверительно сообщил Ян. – А теперь мы с тобой будем ждать, что она для нас придумает. Тем временем другие ученики уже определились со своими знаниями и незнанием, а Руслан ещё и прилепил на волосы Виктории жвачку. Хорошо, что девочка пока обходилась без истерик, иначе пришлось бы как-то решать, то ли успокаивать этих, то ли следить за Таем. Лю, кстати, не рассматривал в числе возможных вариантов занятий выполнение заданий, которые Шири давала ученикам. Он по-прежнему вел себя так, будто пришел исключительно для того, чтобы в случае необходимости помочь супруге, а не учиться у неё магии Земли. Он и в личном порядке вряд ли решился бы просить её о тренировках, скорее поговорил бы об этом с тестем, а уж показывать какие-то неумения при учениках было явно ниже достоинства старшего мастера. И лень, да, которая в последнее время была особенно сильной. The joy that you find here you borrow... Ян был одним из тех, за кем интересно наблюдать со стороны, но при случае лучше рядом с ним не оказываться вообще, и лучше держать за стеклом, как редкую...ящерицу. (с) Цирилла Грей |
Старший мастер ![]() | Чем обычно хороши занятия с большим количеством учеников? Правильно, это огромная возможность для всех узнать что-то новое, услышав ответы соседей. Ни один учитель не сможет рассказать о стихии столько, сколько поведают о ней же другие люди. Пусть даже сами того не осознавая. И каждый выхватывает из других ответов крупицы истины для себя. Но в подобных уроках кроется и большая проблема. Как только выдается первое задание, начинается неразбериха и хаос. Кому-то требуются ответы на возникшие вопросы. Кто-то просто теряется и не знает, что сделать. А еще это прекрасная возможность для хулиганств. И именно это сейчас произошло. Шири понаблюдала за тем, как выбирают стороны ученики, а потом молча подошла к Виктории. Не было никаких сомнений, откуда в волосах девочки взялась жвачка, но сейчас не хотелось устраивать сцен и тратить драгоценное время. Англичанка лишь многозначительно посмотрела на Руслана, и только после этого обратилась к Вики. - Не волнуйся, сейчас мы все исправим. Постарайся не шевелиться, хорошо? – Шири осторожно взяла слипшиеся пряди волос и мягко направила на них тончайшие иглы энергии Аджны. Гибкие, как лоза, и тонкие, как волос, нити, обвивали отдельные волоски, а саму жвачку облепили более толстые щупальца. Девушка видела разные структуры, и сейчас отделяла одну от другой. Понадобилась почти минута, чтобы спасти все волосы, не повредив структуры и не переломив их. После этого Шири осмотрела всю голову девочки и повторила процедуру. Улыбнулась. – Вот видишь, ничего страшного. Пойдем к остальным, мне нужно выдать задание. - Оливия и Магнус, вы будете работать в паре. Кэрролл работает с Лаурой. Сейчас вы будете двигать Землю. Однако, чтобы вам не было скучно этим заниматься, вы будете учиться двигать те пласты земли, которые уже двигает в вашу сторону ваш напарник. Похоже на перетягивание каната, только вот пласты земли вы будете отпихивать от себя. – Кажущаяся простота задания осложнялась тем, что нужно было четко понимать, какой именно кусок двигает соперник, а также суметь в краткие сроки проанализировать, какова приложенная им сила. Если же у ребят мало опыта, был шанс еще и окатить друг друга пылью и крошками от слишком больших усилий. Все это девушка не стала объяснять ученикам. Лучше один раз попробовать на практике, чем сто раз слушать в теории. – Вставайте друг напротив друга. Как только будете готовы, начинайте. Первой свой кусок двигает в сторону Магнуса Оливия. Он пытается перехватить и направить его обратно. Лив, не сдавайся. Девушки, в вашей паре начинает Кэрролл. Лаура на перехвате. - Лонг, давай про сочетание магии воды и земли я расскажу тебе в другой раз? Сегодня еще много дел, а времени не так много. Но мы можем встретиться с тобой и позаниматься индивидуально. Теперь, пожалуйста, внимание всем. Ребят, ваша сегодняшняя задача – почувствовать свою связь с Землей. Для этого выберете себе удобное место. Если пожелаете – можете сесть. Энергия Земли красного цвета, она идет от основной чакры, которая расположена в основании позвоночника. Почувствуйте, как через ваше тело идет эта энергия и достигает Земли. Не пробуйте переупрямить Землю. Не вздумайте указывать ей свою волю. Не заставляйте и не принуждайте ее. Просто надейтесь, что она даст вам ответ. Надежда – это ключ. Как только вы поймете это, Земля ответит вам. – Шири встала перед группой и чуть потрясла руками, переключаясь с Аджны на Муладхару. Совершенно другой ток энергии. После легкой и мощной волны ментальной, она казалась тяжелым валом, что катит свою неспешную мощь по венам по направлению к Земле. Почва перед ногами девушки задрожала, начиная свое движение. Англичанка наклонилась вперед, и земля, подвластная ее воле, облепила кисть. Шири не строила сейчас защиту. Тонкий слой земли заскользил к запястью, утолщаясь и становясь более крепким. Примерно через минуту на руке брюнетки оказался земляной браслет. Она ничего не требовала от своей второй стихии. Не прогибалась под нее и не ломая. Сила земли в стабильности и покое. И Шири надеялась, что сегодня стихия не подведет ее. – Это то, чего вы можете достигнуть, если поймете Землю. Сегодня ваша задача – попытаться сдвинуть маленький кусочек почвы или камень. Начинайте. - Ну а вам, дорогие мои, самое сложное задание. – Шири укоризненно посмотрела на Яна, который старательно делал вид, что присматривает за мальчиком. Не муж, а наказание. Учиться и работать он явно не собирался, однако вел себя более чем прилично. Даже странно. Ну ничего, сейчас она ему найдет занятие. – Тай, иди ко мне. Ты у нас самый серьезный и самый ответственный тут. Вот видишь камешек? Нужно его сдвинуть. Но не руками, как ты всегда делаешь, а по-другому. Ты его должен заставить сдвинуться с места. Посмотри на него строго-строго, как ты на брата смотришь. И подумай о том, что ты сильнее его, ты тяжелее его и ты с ним справишься. Вот с Тео же ты справляешься? Так и здесь, только без рук. А дядя Ян посмотрит, как ты это делаешь, и поучится у тебя, хорошо? Когда закончишь, подумай и расскажи мне, как ты это сделал. И посмотрела на него так... жалобно. Как голодный аспид на долгохвостку. |
Старший мастер ![]() | Их разбили по парам. Началась практика. Честно говоря, Лив была рада, что её поставили в пару не с Лаурой. Её уровень владения стихией британка знала хорошо и уж очень не хотелось показывать, насколько она сама слабее.
Девушка встряхнула руками, затем встала напротив парня.
Лив, ты - не автоавария, ты - падение с большой высоты плашмя. (с) Администрация форума Замужняя женщина с ребенком, налево не ходит, верная, трудолюбивая... Стоило 4 раза оступиться, и всё! |
Ученик ![]() | Девушка удивленно оглядела толпу, когда маленькая девчонка громко сказала о том, что у неё что-то в волосах. Так получилось, что Анна стояла совсем рядом. Она сделала шаг вперед и слегка прищурилась, вглядываясь в что-то белое в волосах девочки. Судя по тому, как цепко оно там засело, это была жвачка. Вот уж удивительно. Кто мог сделать такое? В той школе, где училась Анна, подобное произошло лишь раз и то у несчастной девочки была истерика. И правда, ей тогда отрезали добрый десяток сантиметров роскошных волос. Анна бы тоже расстроилась, наверное. Неприятно, особенно если волосы именно специально растишь. Слава Богу, Анна не гналась за длинными шикарными волосами, они были длинные только потому, что самой подрезать не хотелось, а в парикмахерскую ехать далеко.
Но не время медлить. Американка огляделась в поисках небольшого подходящего камушка. Когда нашла такой, то подняла его с земли и пошла к своей циновке. Сейчас они все были пусты, лежали рядом друг с другом и перепутать их было проще простого. Чуть поколебавшись, девушка заняла ту циновку, которая, как ей показалась, была её. Затем положила камушек на землю перед собой, приложила ладони к земле, снова очутившись в той позе, в какой была пару минут назад. Итак, ей нужно что-то почувствовать, да? Просто сидеть и надеяться? Ну... Довольно странно просто сидеть и ничего не делать, но если сифу говорит, что надо...
|
Ученик ![]() | Викки начала откровенное переживать, потому что чем дольше трогала волосы, тем сильнее понимала: эта неведомая фигня засела в волосах очень прочно и никак её оттуда не выковырить. У девочки даже началась как будто паника, глаза округлились и уже почти наполнились слезами, потому что она начала догадываться... Жвачка в волосах. Ужасное, ужасное происшествие. Как с ней могло такое случиться? Викки знала, что подобное - средство наказания в школе детей, которые не нравились остальным. Англичанка сама не раз видела, как её одноклассники проделывают такое, но чтобы нечто подобное случилось с ней... Нет, не могло быть такого! Она была всеобщей любимицей, душой компании, ею все восхищались. И тут такое... В глаза стало как-то ну очень много слез и всё грозило вот-вот закончиться истерикой. Сифу Лю подоспела как раз вовремя. Викки замерла и захлопнула глаза, от чего по щекам струйками потекли скопившиеся слезы. Девочка смахнула их рукавом куртки и закусила губу, чтобы не заплакать сильнее. От усилий, которые она прилагала, в горле как будто образовался неприятный комок. Маленькая англичанка стояла и напряженно ждала того момента, когда вынесут вердикт - отрезать волосы. И вот тогда её прорвет и никакими усилиями она слез не сдержит. Своими длинными волосами девочка ну очень гордилась. Когда сифу вытащила из волос жвачку, Викки уставилась на неё так, будто ей сказали: - Земля квадратная!
|
Ученик ![]() | И в этот момент Френки обрадовалась тому, что она пока не владела стихией. Если бы владела, ей бы пришлось работать в паре с кем-то, а это было опасно. Пришлось бы с кем-то общаться. Оглядев всех, кто собрался с правой стороны, рыжая поняла: пришлось бы общаться с незнакомыми людьми или, еще хуже, с Лив. Вернее, с сифу Хамфри. И как он только сделали ей мастером? Она своих учеников тоже унижает и обзывает? Люди начали подходить к своим циновкам, садиться, приступать к занятию. Френки немного растерялась в толпе, задумалась. Итак, ей нужно сосредоточиться. Сидя в толпе, среди людей, она этого сделать не сможет. Осторожно, чтобы никого не задеть девушка побрела к своей циновке и поняла, что на ней кто-то сидит. Светловолосая девушка, имени которой Френки не знала. Она уже закрыла глаза и, кажется, приступила к работе. Немка растерялась еще больше. Ну нет, лучше пристрелите её, но никого беспокоить она не станет. Циновки, они ведь идентичные. Какая разница, кто где сидит? Девочка взяла в руки ту циновку, которая была рядом с блондинкой и пошла с ней к краю полянки, подальше от остальных.
|
Ученик ![]() | Она на него так посмотрела, что Руслану стало откровенно не по себе. Да и Вика поняла, чьих это рук дело. Пацаненок даже немного покраснел. Ну весело было когда он представлял себе Вику, с обстриженными волосами, но потом как-то и не весело сразу стало - когда она чуть не заплакала. И он даже обрадовался, что жвачку так легко сняли. Но теперь было очень неудобно перед преподавателем. Вика то фиг с ней, что-то подсказывало, что подходить и извиняться - не стоит. Она только на смех поднимет - тем и кончится. Но тетка эта... Руслик выслушал задание и, подхватив камешек, пошел к своему пеньку. Теперь учительница его хорошо видела - ведь народ рассосался. И это откровенно напрягало. Те, кто что-то умел, начали выполнять более сложные упражнения, мелкому дали отдельное задание. Вика... Короче, Руслик положил перед собой камешек, но ни о чем, кроме того, что на него сердятся, теперь и думать не мог... Он не любил, когда на него сердятся и уже жалел о своей выходке. Ну вот нашел место, ей-богу. Ну как будто нельзя было после занятия эту жвачку ей впендюрить! Мальчишка косился на педагога и о камне не думал вообще. Ну лежит себе и лежит. Тем более, что парнишка прослушал, как выполнять задание. Короче, шутку никто не оценил - здесь были люди взрослые, а не его закадычные друзья, которые в школе могли над таким поржать. И стало неудобно. А еще Руслик подустал от ничегонеделания. Все занимались, а он вот лоботрясничал - и от этого тоже было не по себе. В общем, засветился он не так, как надо. Не так, как тут было принято. Дома, в школе, это не одобрили бы учителя, но однозначно одобрили бы одноклассники-пацаны. И цель затеи была бы достигнута - Руслик бы самоутвердился, получил свою долю общего внимания, на следующий день родители такой вот крали подняли бы скандал, а еще через день паренек ходил бы с надраными ушами и битым задом, но какое ему до этого дела, если пацаны в школе считают его крутым? А тут вот нет. Крутым считали по ходу даже этого мелкого, а его, Данзаса, теперь определенно - бездарем и хулиганом. В общем, здесь ценили не за пакости и шутки, а за работу на занятии. Это было непривычно, но Руслик быстро переориентировался. Вике вон тоже было неинтересно, уж он то ее понимал, потому что сам еле сидел на своем пеньке. Но она сидела и чего-то изображала. И учитель относился к ней нормально. Самому же Руслику очень хотелось теперь убраться отсюда и не показываться этой женщине на глаза дня эдак 4, а потом, может, она забудет? Хотя такая забудет, ага, жди.
|
Ученик ![]() | Магнус если честно признаться был впервые на подобном занятии. К тому же даже дома где он и научился владеть магией земли, он никогда не пробовал меряться силами с другим магом земли. Случай с наставницей был слегка не из этой оперы, а потому в счет очкариком не брался. Напарником, а вернее напарницей парня оказалась девушка не намного старше него, но, на сколько Магнус помнил, она уже была одной из мастеров. Внешне она на мастера не тянула, да и в понимании Бо разница между ней и Шири была как между соколом и синицей, а наставница, по его мнению, была идеалом мастера, но «размер» же не главное. Вот его бабуля, например метр пятьдесят ростом, а накостылять еще любого может и не только с помощью магии земли и это в свои пятьдесят с хвостиком лет. Впрочем, давайте оставим старушек и сконцентрируемся на молоденьких девушках, которые между прочим вот тут рядом, а не за несколько тысяч километров в стране вечного мороза. Девушка оказалось очень даже приятной и почти ни как не показала, что она выше рангом.
Одиннадцать октябриков окружило одиннадцать очкариков, особенно один октябрик окружил одного очкарика! (о) |
Обитатель ![]() | Почувствовать Землю. Да, именно за этим он и пришел, не правда ли?
Он огляделся - помимо него упражнением уже занялись Франциска, девочка с сосредоточенно-лукавой физиономией, не очень знакомая Игорю девушка, а также Руслан. Игорь изрядно сомневался, что последнему Земля подойдет, но попробовать можно. Вот у Франциски, если не будет волноваться, получится все.
Игорь замер на месте, расслабившись и стараясь дотянуться до силы, которая текла сквозь плато... силы, что могла своим потоком донестись отсюда до родных мест. Надежда - неотъемлемое свойство земли... как и уверенность. Но не стремительная уверенность Огня - хотя как он может о ней судить? - а спокойная, непоколебимая, терпеливая уверенность. Не "все у нас получится!", а "я знаю, что все получится, потому что я постарался этого достичь и сделал все правильно".
Вдох.
|
Обитатель | Тай покосился на дядю Яна, который зачем-то подошел ближе и еще начал советы давать. Сложности его не пугали. Да он со всем на свете справится! А не справится - так переупрямит! Но вообще дядю Яна Тай уважал, даже очень. Даже , может быть, завидовал иногда, что у него нет такого папы, как у Лин. У него вообще папы нет. Ребенок насупился, даже отодвинулся немного, а потом и вовсе подошел к тете Шири и выслушал задание, после чего перевел взгляд на камушек. Ну, камень, как камень, таким кидаться удобно. Тай кивнул и потерял к тете Шири интерес, зато вперился требовательным взглядом в камень. Вообще-то камни не могут двигаться просто так, вот если его самому сдвинуть... Но сдвинуть надо было как-то без рук, и Тай присел перед камнем на корточки, уперся ладонями в землю и несколько задумчиво рассмотрел камешек. Он не видел смысла в этом задании, но хотел показать, что он молодец и может справиться с любыми трудностями, да еще и к тому же ему нравилось, когда его хвалят. А для этого надо было очень постараться. У других, вон, получается, а чем он хуже? Конечно же, лучше всех. Тай очень захотел, чтобы камень сдвинулся, ну как сказала тетя Шири, потому что, действительно, что он, слабее какого-то там обыкновенного камня. Мальчик нахмурил брови, почти не мигая, и смотрел на камень, как на врага народа. Камень не реагировал. Таю от злости стало жарко, но он упрямо наклонил голову, как молодой бычок, воинственно выдвинул челюсть и еще более сурово посмотрел на камень. Руками нельзя, значит, переупрямим. Хотя даже ему самому казалось, что камень скорее рассыпется, чем двинется. Было странное чувство, как будто он чувствует этот камень, не беря его в руки, но такого быть не могло, поэтому ребенок тряхнул головой, и возобновил попытки, чувствуя себя так, словно пытается приподнять камень намного большего его самого. Ему очень хотелось быть не хуже других, но кажется, камню было на это наплевать. Тай старался, честно. - Зачем его двигать? - спросил он у дяди Яна, когда, кажется, камень, все-таки сполз в сторону. Или ему просто показалось это, но Тай уже поднял голову на взрослого. Он не понимал, зачем прикладывать лишние усилия к тому, чтобы передвинуть какой-то там камень, который можно просто перешагнуть и не заметить. Таю нужна была причина что-то делать, а делать, потому что "так кто-то сказал" он не очень любил. Поэтому в довесок ко всему Тай камень еще и пнул ногой. Ну чтоб наверняка. Вы не хотите его обидеть. Поверьте. Не. Хотите. © Vi-zet |
Старший мастер ![]() | Из всех собравшихся на занятии Ян получил самое ответственное занятие: следить за тем, как Тай будет пытаться сдвинуть камень. Видимо, Шири поняла, что он не собирается всерьез тренироваться наравне с другими учениками, потому что считал, что не его это, старшего мастера, дело. Потому, флегматично наблюдая за другими учениками, Лю все же принялся следить за тем, как со своим заданием справлялся Тай. По вибрации Земли сейчас ничего нельзя было ничего понять, потому что её трогали все собравшиеся, но в какой-то момент камень смог чуть заметно сдвинуться. Зато ребенок задал такой вопрос, который мог задать только истинный маг Земли. - Чтобы научиться им управлять, - ответил Ян, чуть поморщившись, когда Тай отпихнул камень ногой. – Ты можешь его сдвинуть, не трогая руками и ногами, тетя Шири хочет, чтобы ты понял, как это сделать. С Лин было проще. Её достаточно увлечь, и она обычно верила на слово, а тут нужно было переупрямить ребенка, у которого были все шансы стать кем-то вроде графа Ириарте. Лю казалось, что он сам не чувствует в себе характер Земли так, как Тай, и потому было сложно найти правильный ответ на его, казалось бы, простой вопрос. - Ты постарайся сдвинуть его не куда-то, а на определенное место, где он, например, будет лежать ровнее, - подсказал Ян, силясь вспомнить все, что он знал о теории магии Земли. – Например, сюда, - он показал на небольшое углубление в земле, находившееся в трех цунях от того места, где сейчас оказался камень. Эта стихия стабильна, она движется из одного постоянства в другое, потому Таю наверняка будет проще, если у движения камня будет определенная стабильная цель. The joy that you find here you borrow... Ян был одним из тех, за кем интересно наблюдать со стороны, но при случае лучше рядом с ним не оказываться вообще, и лучше держать за стеклом, как редкую...ящерицу. (с) Цирилла Грей |
Ученик | Двигать Землю. Звучит как нечто потрясающе могучее, хотя по сути - это базовое задание... Впрочем, это не значит, что такое уж простое.
Аффлен переступила с ноги на ногу, повернула открытые ладони к земле. Медленно и с усилием распрямила руки - словно перемещая по земле большую тяжелую коробку, которую можно ухватить только сверху.
Кэрол на мгновение покраснела, едва не сбив себе сосредоточение, но тут же вновь сконцентрировалась. Медленно, но верно небольшой кусок земли - около полуметра в диаметре - пополз в сторону Лауры. Мысленно Аффлен уже рассчитывала - как надо будет отталкивать. Лаура-то куда лучше обращается со стихией. |
Ученик | Все начали расходиться, а адепт ветра решил посмотреть что делают другие. Заметив как на расхват разбирали циновки, молодец поспешил к своей. Он тоже чуть отбился от других, присел под кроной хвои нескольких деревьев. Там он уютно расположился и решил чуть посидеть: снял обувь и стал босиком ходить по земле, наблюдая, что делают другие люди. Ощущения были привычные стопа у Лонга уже наработанная, так как в путешествии особо не разжиться, а обувь изнашивалась, да и любил его отец, а в последствии и сам Лонг, по ходить босиком, ибо отец любил землю и был магом этой стихии. Юноша увидел приглядевшийся ему камешек и положил его на землю у своих ног. Лонг не сразу понял с чего ему следует начать. Он никогда не пытался сдвинуть землю используя силы земли и магнетизм, а потому он решил, что для начала лучше всего будет стать ближе к земле. Нет, он решил пока не идти на крайние меры и закапать себя по шею, а то и глубже. Юноша решил просто почувствовать, ощутить, слиться с землёй. Это довольно не просто, но у Лонга нашёлся свой своеобразный, возможно несколько несуразный и нестандартный, однако всё же вселяющий надежду в то, что у него может что-то и получиться, путь. Недавно, на занятии по рукопашному бою, сифу учил его тому, как стать деревом, что бы сбалансировать внутреннюю энергию тела. Сифу Ши надеялся, что юный скиталец сможет пустить корни здесь, в Линь Янь Шо. Для того они использовали стойку гунбу. В позе всадника человек должен достичь таких ощущений, как если бы ногами он пустил корни, а сверху он ощущал себя свободно и легко, как крона на ветру. Стойка и правда позволяет не только наработать устойчивость и силу ног, но и прочувствовать две стихии, ветер и землю, и гармонично их сочетать, сбалансировать внутри организма. Итак юноша глубоко вдохнул и с выдохом опустился в стойку. Он расслабил плечи и поясницу, сконцентрировался на ощущениях ног. Эту позу он практиковал ещё до Линь Янь Шо и, что удивительно, хорошо освоил именно тот аспект, который отвечал за пускания корней в землю и слияния с ней. Потому уже через минуту, пустивший корни, скиталец ощущал себя твёрдо в стойке. Камень был прямо между ног, и Лонг не мог видеть камень, он должен был его ощутить, а для того он закрыл глаза и пытался ориентироваться на другие чувства. Ему казалось, что он уже хорошо ощущал землю и глубоко пустил корни, но его чувство ощущения нутром земли, ввиду не акцентирования на аспекте мелкой детализации, были притуплены. Он чувствовал, как ходили люди, подземные колебания, может, грунтовые воды, но он всё никак не мог ощутить камешек. Землю, вряд ли можно достигнуть в движении и значит дыхание здесь может и навредить. Лонг в попытке отсечь все лишние ощущения, приглушил чувствительность органов чувств: остановил дыхание, прикрыл уши и всё ещё держал закрытыми зрительные анализаторы. Стало слышно мельтешение тишины. Постепенно стало ощутимо биение сердца. И вдруг, с нарастающей силой, сквозь корни, стопы юноши, пробилась мелкая и тонкая вибрация земли. Ритмы стали откликаться друг-другу, как если бы земля и юноша вели дружескую беседу. Лонг уже начал надеяться, что что-то правильное сейчас произойдет. И ведь и правда должно! Ведь камешек он уже почувствовал, осталось чакру направить под собой. В сердце юноши рождалась надежда, которую поддерживал он своими мыслями. " Мой старый, добрый друг. С тобой и правда мы давно знакомы. Прошёл я много-много мук, бродя нещадно я стопами. Я не жалею лет ушедших, я не жалею ничего! Ни лет голодных, вечных, ни вечности невидимых дорог."
Скиталец пустил корни и с надеждой в сердце протянул земле руку, остаётся только скрестить пальцы и опять же надеяться, что Земля его примет. |