Стрелы на ветру.

Пришло еще несколько учеников, на которых девушка обращала внимание только затем, чтобы проверить, видела она их или нет. Она вообще довольно редко вглядывалась в людей и интересовалась ими, хотя иногда задумывалась над тем, что поступает неправильно и упускает что-то интересное. Какой-то темноволосый парень обратился к сифу по фамилии, что удивило Нори, но она решила не подавать виду. Мало ли какие взаимоотношения между ними сложились.
Мастер начал с основ, охарактеризовал лук по общим признакам и дал немного истории, чтобы было ясно, что они пришли учиться стрелять из лука, а не изучать улучшенную технологию перекапывания грядок. Хотя в монастыре могло пригодиться и то и другое.

На закономерный вопрос, зачем им учиться, каждый отвечал по своему. Девушка слушала, заложив ладони в рукава куртки, и еле заметно улыбалась. Девочка, что назвалась Викторией, ответила по-детски честно - просто хочется. И правда, какие еще аргументы нужны в этом возрасте? Заинтересовал ответ длинноволосого юноши, который говорил непривычно много, но в его словах японка уловила мысль, с которой не согласиться было сложно.
- Нори Киемидзу, - представилась девушка. Хотя сифу Роксбери знал ее имя, она посчитала нужным "познакомиться" с остальными, - Я также хочу усовершенствовать свои физические навыки, такие как меткость и выносливость. Искусство стрельбы из лука учит спокойствию и выдержке, умению правильно выбрать момент и все рассчитать, как мне кажется. И к тому же это... - она мельком взглянула на Лонга, который говорил о творчестве, - Красиво.

Иногда, когда хочется говорить без остановки, чтобы передать как можно более полно свою мысль, ничего не выходит и все укладывается в несколько лаконичных предложений. Девушка замечала за собой эту особенность и иногда была ей недовольна.

А мастер и в самом деле знающий, хотя и не кшатрий вроде... Тьфу, как он мог бы в любом случае попасть в касту, европеец же!
Умелым лучником Раджив себя нисколько бы не назвал, но о стрельбе старался узнать побольше; жаль только, что должного снаряжения нет - да и луки не совсем те, о которых он думал... Но ведь луки же! Так что получиться должно.

- Раджив Кумар, - назвался он вслух. - Я всегда хотел научиться стрелять - это ведь одно из умений кшатрия, без него никак не обойтись. Да и сейчас это искусство как-то забывают, пусть даже оно и спорт... но все-таки менее популярно. А это ведь несправедливо! Такие вещи забывать нельзя, пусть сейчас те же маха-дхануры уже и не делают.

Он шагнул к лукам, вгляделся в каждый. Да... Вот этот подойдет по росту... но лучше взять тот, который рядом, он больше подходит по силе. Жаль, что кольца лучника и годхи у него сейчас нет... может, будет возможно изготовить? Ладно, пока надо будет просто быть осторожным с тетивой.

Руслик взял себе лук по росту, уж это то он выбрать мог со своим скудным опытом, потому что умел вырезать палку. Ни бог весть какое умение, но он знал, что короткий и длинный луки натягивать неудобно. Рука уходит либо слишком далеко, либо не дотягивает куда надо. Впрочем выбрать короткий лук было здесь сложно - они в основном предназначались для взрослых. Но были и на его рост. Примерно он знал, что хочет держать в руках, но подойдя к забору, попробовал три лука. То, что гнуться они будут по-разному, Руслик хорошо знал. Поэтому для себя выбрал со средним натяжением. Просто у одного из луков, рассчитанного, вероятно, на коренастого низкого взрослого, тетиву он натянуть не смог вообще.
- Этот слишком тугой, для взрослых, - какими бы непринужденными ни казались эти слова, они были плодом не самых лучших мотивов.
Все было очень сложно. Слова были как бы самому себе под нос, но на деле предназначались сифу... О да, Руслику очень понравилось как он заговорил об оружии, и что сразу перешел к делу. И... незаметно для самого себя.... хотя Руслан еще этого не понимал. Полностью. Но едва он вымолвил свою фразу и отставил лук в сторону, детские глаза с любопытством устремились на взрослого и вопрос в них был только один - "А вы заметили, как я умею оружие выбирать?" Да, теперь это стало фактом. Пока не осознанным для самого мальчика, но фактом - ему очень захотелось, чтобы его заметили. Выделили, как-то отметили его "опыт". А ведь он уже стрелял! Правда ведь стрелял! И Руслику казалось это существенным. Потому то из тирана и придурка сифу как-то незаметно начал в детских глазах превращаться чуть ли не в доблестного рыцаря, чей опыт и умения хотелось перенять. Руслик выбирал оружие долго. Нет, выбрал то он сразу, но хотелось, ох как хотелось, чтобы мужчина его похвалил или как-то иначе выделил. Для взрослых все это было очевидным и очень смешным детским выпендрежем, особенно после этого взгляда-вопроса, который было невозможно не заметить при всем желании. Только десятилетний ребенок мог не понять, почему Руслик так глянул на мастера. Но Данзас и был десятилетним мальчиком. А потому, ему казалось, что никто не должен понять истинных мотивов его забавного поведения.
А мотивы эти смешными были только на поверхности. Корнями же своими они уходили в стааарую и очень болезненную проблему. Как ни крути, а у ребенка должен быть отец, который уделял бы ему хоть какое-то внимание. И именно мужское. Мама, бабушка, учительница в школе, сифу Руж - все они любили Руслика и относились к нему каждый по своему, но всегда в интересах самого воспитуемого. А отца у Руслана не было. Только старая фотка в кармане, которую он так берег. И черты знакомого лица. И еще голос из детства. Какие-то обрывки фраз. А дальше на том месте, где должны были крепнуть понятия о мужском слове, чести, представления о себе как о мужчине - была только одна сплошная боль. И фантазии, которые эту боль пытались заглушить или хоть как-то компенсировать. Фантазии о том, как они с отцом играют в футбол, делают кормушки и кораблики, ходят на хоккей, вместе болеют за ЦСКА у телевизора, катаются на коньках... Если бы вдруг кто-то взял и решил записать все это - наверное, всей бумаги мира не хватило бы... А еще были мечты. Наивные, детские. О том, что папа не спился и, конечно, не умер. Что они просто потерялись. Конечно, где же найти мальчика в таком огромном Китае да еще в горах у черта на куличках. И Руслик верил в то, что когда-нибудь сам найдет папу и все еще будет хорошо...
Между тем сифу задал вопрос и Руслан, подумав, ответил, очень стараясь показать себя с лучшей, как ему казалось, стороны:
- А я всегда хотел стать военным, - вообще-то стать военным Руслик захотел вот только что, чтобы выглядеть круче в глазах сифу... - а современные луки делают так, что стрелы могут быть как ракеты почти. это как дополнительный вид оружия ко всяким там автоматам, пулеметам и пистолетам, - Руслик раз 20 смотрел Рэмбо и одного и другого, в смысле первую и вторую часть, и помнил рассуждения героя почти дословно. - Самое главное достоинство по сравнению с огнестрельным в том, что лук - бесшумный. Ну вот я и подумал, что владеть еще одним оружием для меня полезно.
Ох как Руслик остался собой доволен! "Еще один" подразумевало - вообще-то я уже много чего в руках держал и пользоваться умею. На самом же деле мальчик лишь на кружке по стрельбе дерджал в руках и то пару раз тренировочное оружие. И тут он еще кое-что вспомнил и добавил уже вообще с видом знатока:
- И еще от лука отдачи не бывает такой, как от всего другого.
От так вот! Руслик преданно глядел на тренера - оценит или нет?

Выслушав Роберта, Лаура немного растерялась. Во-первых, она не знала, как ей сформулировать обоснование тому, что она прискакала на эту тренировку. Зачем она вообще учиться стрелять из лука? А во-вторых, отец учил ее стрелять из длинного лука, а сифу велел подобрать чуть меньше чем две трети ее роста.

Поколебавшись, ирландка подошла к лукам, прикусив край нижней губы, несколько раз внимательно их осмотрела, а затем осторожно выбрала оружие, около метра длиной, и вскинула глаза на сегодняшнего наставника по стрельбе.

- Лаура Лисканти. Отец считает, что умение стрельбы из лука одно из необходимейших умений для выживания в лесу. Он немного объяснял мне основы, правда сам он предпочитает длинный лук. Данный навык помогает развить не только точность, но и интуицию. К тому же, это грозное, бесшумное и недооцененное в нашем мире оружие.

Девушка замолчала, развивать эту тему дальше ей не хотелось. Как не хотелось и упоминать о том, что она умеет стрелять из арбалета. И о том, что это тоже грозное оружие – знает не понаслышке.

Человек с именем из женского любовного романа оказался весьма приятным и здравомыслящим преподавателем. Магнусу было интересно послушать информацию и о происхождении луков и о том, в чем разница во время стрельбы между коротким и длинным луком. Финн раньше считал, что луки все почти одинаковые только для некоторых людей они длинные, а для других короткие. После коротенького экскурса в историю, слепой мастер приказал им выбрать себе оружие. Магнус вместе с остальными поплелся к стойке с луками и начал выбирать оружие, руководствуясь теми скудными характеристиками, которые им дал мастер. Пропустив вперед тех, кто оказался ближе к оружию, Бо сам подступил, чтобы выбрать подходящий для себя лук. Особо долго выбирать ученик не стал, а взял в руки первый попавшийся лук из светлых пород дерева таких наверное как ива или береза, но точно финн не мог сказать. Очкарик вернулся на место вместе со своим оружием и после девушки.
- Магнус Виртанен. Я приехал сюда учиться и учиться всему, чему только можно, - признался Бо. – Лук может и не понадобится мне в реальной жизни, но и лишним тоже не будет.
Виртанен сказал чистую правду в своем коротеньком ответе, так не любил говорить много и непонятно зачем. Он прекрасно понимал, что с его «-1» вряд ли он станет олимпийским чемпионом или следующим мастером в храме, который будет преподавать стрельбу из лука, но учиться ведь никто не запрещает и мечтать тоже. От нечего делать Магнус начал теребить тетиву, которая была не тугой, но и не расхлябанной.

На просьбу дядьки Рафаэлю было наплевать как с высокой колокольни, он себе и дальше рассматривал луки, которые ровненькой шеренгой стояли возле забора. Эти образцы музейного стрелкового оружия были актуальными приблизительно лет триста назад, и Рафаэлю было интересно, почему дядька со всеми своими финансами позволил только эти убогие вещи. Занятие между тем началось, и дядька-мастер начал рассказывать кучу ненужной, по мнению испанца, информации. После того как граф закончил свое повествование он приказал всему стаду, которое его внимательно слушали выбрать себе оружие. Хорошо, что парень был близко и схватив первый попавшийся лук отошел, чтобы его не затоптали стадо слон… в смысле студентов… учеников.

- Эй, Роберт ты в курсе, что на дворе двадцать первый век? Где ты достал это старье? Это же трухлятина какая-то, - начал причитать Рафаэль, оглядывая свой длинный лук с потертой рукояткой и кривыми плечами, хорошо хоть тетива вроде была настоящей, а то лук, кажется, точно был свидетелем в Куликовской битве. – Я из этого стрелять не буду. Почему ты не принес нам вот такие луки как тот, что у тебя в руках?

В руках у дядьки действительно был лук, который можно было увидеть у современных олимпийских стрелков. С таким оружием вряд ли можно охотиться, но зато стрелять из него, наверное, значительно проще, чем из этих деревяшек. Объяснять, зачем Раф пришел на это занятие он не видел смысла, да и незачем было дядьке знать, что он пришел поиграть ему на нервах, правда? Жаль, конечно, что он был в неведении, что для того чтобы унаследовать титул дядьки должен уметь стрелять из лука. Лук был традиционным оружием валлийских воинов. В их семье это была дань обычаям и одним из условий майората, на которых передавался титул.

Роберт спокойно стоял и внимательно прислушивался ко всему вокруг, когда его ученики выбирали себе оружие. Некоторые ученики колебались в своем выборе, и сравнивали несколько орудий обдумывая, какое самое подходящее. Руки других уверенно брали первый из попавшихся и возвращались на место, а третьи еще и умудрялись дать совет другим. Очень беспокоило мужчину поведение его племянника, который уже совсем оборзел, но пока нужно было уделить внимание другим ученикам, а потом разбираться с родственниками. Ответы учеников разнились, и Роберту было интересно выслушать мнение каждого. Роберт улыбнулся Виктории, которую, кажется, его вопрос немного озадачил, а затем решил прокомментировать ответы присутствующих. Он вздохнул, как самый терпеливый учитель, и обратился к ученикам:

- Послушайте внимательно все. Ваши мотивы мне достаточно понятны и ваши слова, которые вы произнесли, звучат не по-детски взросло у всех без исключения. Не важно какая у вас цель, сколь ловкими вы хотите стать или пророчите себе будущее военного, что само по себе похвально. Главное – это ваше желание учится, - Роберт улыбнулся, чтобы подбодрить учеников. – Я сам учился стрельбе потому, что этого требовало мое воспытание, а не потому что я сам этого хотел, но сейчас не об этом. Касательно вашего вопроса Тьен скажу, что монгольские луки особо не отличаются от тех луков, которые вы держите в руках. Это разновидность композитного лука, но скажем так с большим количеством модификаций, которые в большинстве случаев предназначены для того чтобы уберечь стрелка от травм. Тетива лука после того как произведен выстрел может рассечь руку до кости, если не убрать вовремя надмыщелок. Тьен, если вам нужно больше, то останьтесь после занятия, и я радо расскажу вам все, что знаю. Договорились?

Получив положительный ответ от ученика, Роберт, чтобы не менять тему занятия послал в пустую голову своего племянника следующую фразу: «Перестань себя вести как дятел! Если тебе не интересно вали отсюда, я тебя здесь не держу, а если захочешь остаться, то имей уважение к людям, которые хотят учиться!»
- Спасибо за твои комментарии, Рафаэль, - теперь уже в голов сухо произнес мастер. – Из лука, который я держу в руках, даже ребенок может выстрелить из первого раза, так как количество гаджетов в нем равняется, количеству произносимых тобой оскорблений за секунду, но если тебе так хочется, возьми его я не против.

Роберт поставил лук возле себя на случай если его племянник и правда захочет взять его, хотя по мнению мастера ему и вилку пока опасно было доверять.

- Приступим к практике. Новичкам крайне сложно определится со стойкой, из которой нужно стрелять. Вы должны найти для себя самый оптимальный вариант. Единственный правильный критерий это естественность и удобность, а также я бы сказал отсутствие лишнего напряжения. Как же правильно расположить стопы ног? Смотрите внимательно за мной, - Роберт развернулся к ученикам боком и крепко сжал свой в левой руке и начал идти потихоньку вперед. – Когда мы ходим по улице мы не задумываемся, как ходим по улице, не задумываемся, как ставим ноги, и вдруг случайно например встречаем знакомого и останавливаемся. Вот это и есть идеальное положение ваших ног.

Роберт остановился, и его ноги оказались на ширине плеч приблизительно на одной линии. Мишени были по левую сторону от графа, но голова мастера не была повернута к ним.

- Следующим элементом является выбор положения тела. Лук зажимаете в левой руке и смотрите прямо перед собой. Затем расслабитесь, чтобы добиться идеального равновесия. Затем вытягиваете левую руку вперед и поднимите ее на уровень плеча, так чтобы рука и линия плеч составляли ровную линию. Только тогда вы поворачиваете голову к мишени, и смотрите, куда направлена ваша рука. Рука должна быть нацелена в центр. Если рука отошла влево, то туловище следует развернуть вправо и наоборот. Действуйте обеими ногами при изменении стойки, а не одной. Стойку следует менять, помня о естественности. Теперь ваш черед. Есть вопросы?

Роберт расслабился и обошел учеников сзади, чтобы проследить за их действиями.

Один из пришедших вел себя довольно странно - ему не нравились луки. Ну не нравится и вали - почти уже встрял Руслик, ему стало обидно за Роксбери. Но мальчишка не решился делать замечание старшему ученику. Сам то он ничего, кроме детского самодельного лука, в руках не держал. А учитель еще и отметил его стремление быть военным, правда, Данзас уже и думать забыл, что собирался им стать и вообще говорил об этом. Ну соврал и соврал. А на выступление этого чернявого Роберт отреагировал очень спокойно - Руслику даже понравилось. Ага, вот так вот. Ты хам, а я нормальный.
Дальше мужчина начал пространно объяснять, как и что надо делать, но Руслану уже не терпелось. Он так и ёрзал на месте, крутя в руках лук. Роксбери говорил, и говорил, и говорил, а мальчишеские глаза уже изучали бочки со стрелами. Интересно, а из такого лука далеко полетит? А если вверх выстрелить, то, наверно, совсем из виду скроется? А если в кусок железа выстрелить? Пробьет? Тысячи вопросов занимали голову Руслана одновременно и он совершенно не слушал то, что говорил тренер. Сивая головенка крутилась, изучая местность. Вот сейчас дадут команду стрелять - и Руслик каааааак выстрелит! И попадет сразу в цель. Почему-то он в этом не сомневался ни единой минуты. Ну а как иначе? Не может он лохонуться в таком ответственном деле. А бочки стояли совсем ряяядом. А стрелы в них были такие соблазнительные!
Наконец-то мужчина закончил свои пространные объяснения и Руслан сорвался с места. Ыыыыы Уррра! Дождался! Он не слышал, что именно сказали делать, он был в своих фантазиях и тренировка уже давно в его голове шла не так, как шла она на самом деле. Рука подхватила стрелу. Мгновение - и та оказалась на тетиве. Как Руслик не повредил себе ничего - одним Богам известно, но не долго думая, мальчишка натянул лук и выпустил стрелу по одной из самых дальних мишеней. Конечно, он не будет мелочиться, он сразу в самую дальнюю! Стрелять по ближним мишеням казалось Руслану пэзором полным и он был уверен, что они стоят для стрелков типа Вики, которые и лука то в руках никогда не держали. А ему можно и в дальнюю. Паренек был невероятно доволен собой - а ведь все только примерялись и стрелы даже еще никто не взял! А он вот уже выстрелил!

Лонгу нравилось наблюдать за более младшими его соратниками. Особенно его умилял Руслан Данзас, который был вечно в движении и буквально являлся олицетворением ветра. Но были и те, кто его раздражал. Лонгу казалось, что неправильно обижаться на этого парня, поэтому старался сдержаться. Юноша попытался не громко обратился к Рафаэлю, но почему-то его голос, вместо того чтобы слиться в суматохе дня, был отчётливо слышен.
-Простите. Если вы не цените наше общество, то зачем вы так делаете? - поинтересовался юноша. - Я понимаю, многое может показаться странным со стороны обывателя, но я надеюсь, что вы найдёте здесь или где-либо свою стезю. И наконец, вы поймёте, как вы со стороны выглядите забавно, - юноша говорил нежно и с любовью к своему брату, - понимаю, слова могут показаться неприятными, но не поймите неверно, нельзя же обидится на ребёнка, надо ему подсказывать на его пути. - выдержал напряжённую паузу Лонг, - я ведь такой же ребёнок, как ты. - Лонг поклонился Рафаэлю и с чувством вины мастеру Роксбери.

Затем юноша развернулся и отложил лук, который был длиннее. Он выбрал более короткий лук. Взяв его в левую руку, он походил вокруг акцентируя положения в стойке, подобрав стойку, он покрутился вокруг своей оси, что бы почувствовать, в каком положении, он чувствтует себя комфортнее. В завершении он вытянул левую руку с луком, чуть её согнув и без натягивания тетивы оттянул правую руку за ухо, как-будто бы используя трёхпальцевый хват. "Он." - отметил для себя юноша.

О том, что лук и стрелы могут рассечь руку, Оливия как-то не подумала. Что, правда может рассечь руку? Девушка опасливо покосилась на лук у себя в руках и пришла к выводу, что впредь будет вести себя о-о-о-очень аккуратно. Зная себя, лив могла бы предположить, что поранится во время первого выстрела.
Замечание выскочек, которым хотелось выделить себя из окружающих и показать, насколько они хороши, всегда забавляли Лив. Она удивленно поглядела сначала на Рафаэля, а затем, еще более удивленно, на Роберта. На его месте она бы вообще проигнорировала выскочку или сказала о том, что он может покинуть занятие, если его что-то устраивает. Ну правда. Зачем еще с кем-то пререкаться?

Когда Роберт закончил говорить, люди начали ходить по площадке, желая выбрать наиболее удобную стойку. Наверное. Лив, если бы сама не была участницей это действия, наверное бы с удовольствием понаблюдала за людьми, которые с сосредоточенным выражением лица ходят туда сюда. Смешно. И тем не менее, ей пришлось заняться тем же, чем и остальные.

Британка походила слегка взад-вперед, а затем резко остановилась напротив одной из мишеней, сжала лук в левой руке, вытянула руку, поглядела на неё, удостоверилась, что она в нужном положении, повернулась к мишени. Затем сделала круг вокруг своей оси, снова остановилась лицом к мишени. Тряханула плечами, чтобы расслабиться. А потом...

Больше всего на свете Оливию на занятиях раздражали непослушные дети, которые делали то, о чем их не просят, подвергая опасности себя и окружающих. Поэтому, когда мальчик - Руслан же, да? - выстрелил из рука, Лив едва не зарычала от злости. Она сверкнула глазами и развернулась к пацаненку:
- Руслан, команды стрелять, вообще-то не было. Это не увеселительная прогулка, а занятие, и если ты будешь своевольничать, то впредь будешь заниматься только в комнате, за тетрадями, - строго, стараясь не пустить в голос раздраженные нотки, сказала Лив. Затем так же строго глянула на мелкую девочку, мол, это к тебе тоже относится. Последним, на кого она посмотрела был Роберт. "Прости" - одно короткое слово, которое она отослала валлийцу, посмотрев в глаза. Может, не стоило вести себя так на чужом занятии, но она просто не удержалась.

В коем-то веке Викки не было скучно, когда мастер начал долго-долго говорить. Она даже не обратила внимание на парня, который начал пререкаться с сифу. По её мнению это было крайне глупо. Ну кому хочется лишний раз получать наказание? Тутошние мастера были какие-то ну очень опасный. Чуть что, сразу гнали мыть полы, мыть посуду, полоть грядки. Ну их нафиг, лучше промолчать. Но так думала умная Викки, потому что жила здесь давно. Видимо это парень жил в Линь Ян Шо не долга, так что не успел вкусить всей прелести здешних наказаний.

Хотя девочка внимательно выслушала сифу, она пришла к выводу, что ничего сложного в стрельбе нет. Поза естественная, руки надо держать тоже естественно. Легкотня! Все начали ходить взад-вперед, видимо выбирая позу. На всякий случай англичанка тоже просто вдоль мишеней, посмотрела, как кто чего делает. Выбрала мишень поближе, напротив неё никого не было, остановилась. Тут вдруг просвистела чья-то стрела и Виктория заозиралась. Как? Что? Уже была команда стрелять? Она её пропустила, что ли? Викки округлила глаза и уже начала пытаться засунуть стрелу на тетиву, чтобы тоже стрельнуть и не отстать от друга, как тут заговорила какая-то девушка.
Вообще-то, она не очень была похожа на мастера. Какая-то слишком молодая. А еще одевалась странно. Сейчас еще более менее, но когда увидела в первый раз, то удивилась. Мама бы подобных нарядов не одобрила... Но эта девушка ела за столом мастеров, а еще её тон ясно указывал, что она может наказать. А еще этот злобный взгляд на неё. Викки даже удивилась: а на неё то за что там посмотрели? Ничего же не сделала ещё! На всякий случай, чтобы никого не злить, девочка сделала вид, что очень заинтересована разглядыванием лука.

Нори незаметно со всеми начала рассматривать луки и как то слишком долго задержалась. Судя по комментариям, доносившимся от светловолосого ребенка, он кое-что понимал в луках, по крайней мере больше, чем девушка, для которой все назначение всяких маленьких приспособлений или их отсутствие оставались загадкой. Поэтому она разглядывала луки как игрушки, на время позабыв, что ей еще из такой "игрушки" учиться стрелять.
Возмущенные рассуждения Рафаэля ненадолго отвлекли японку, но затем, заметив, что все уже подобрали себе оружие, девушка быстро выбрала один из самых простых по виду луков, довольно короткий, который не очень сложно было натягивать. Попробовала тетиву, осторожно потянув, и отпустила при словах сифу, что эта веревочка раздирает до мяса руку неосторожного стрелка. Отлично...осталось выбрать стойку.

У кого-то возникали вопросы, у нее же - воспоминания о соревнованиях по кюдо, которые она видела одним глазком, без особого энтузиазма. Основное, что запомнилось, это как раз стойка, люди с луком были почти неподвижны, максимально сосредоточены, и их силуэты были будто нарисованы тушью. Вспоминая примерное расположение ног, Нори начала действовать так, как объяснял мастер, подняв руку на уровень плеча а затем оценив, в цель или нет она направлена. Надо было развернуться немного вправо.

Странный свист заставил удивленно обернуться, а затем Оливия отчитала мальчишку, который торопился и создавал опасную ситуацию на площадке. Ведь в этот момент на траекторию полета стрелы мог кто-нибудь выйти. Но японка не стала вмешиваться. Во-первых, ребенок уже получил выговор, хотя по мнению девушки ему следовало понятнее разъяснить, что он сделал не так. А то обидится, испугается угрозы и в следующий раз будет делать назло. И ничего не поймет. Во-вторых, занятие все же вел сифу Роксбери, и не ей тут командовать и наводить дисциплину. Кстати, в который раз Нори отмечала, что у мальчишки проблемы с дисциплиной. Детские шалости, конечно, мелочь, но если долго не уделять внимания мелочам, это может принести большую беду.

Вокруг, если честно творился кавардак и Магнусу, казалось, что господин Роксбери понемногу теряет контроль на своем занятии. Какой-то темноволосый парень вел себя как минимум неуважительно и говорил с мастером, как будто обращался к другу и не к лучшему причем. Магнус внимательно следил за преподавателем, а тот все говорил и говорил. В данный момент, Магнус понял одно, что их обучают стрелять из традиционных композитных луков. Мастер использовал простые сравнения, чтобы объяснить своим ученикам как правильно становится в стойку и удерживать в ней оружие. Видно он уже знал, что им так воспринимать будет легче. Пока сам финн соображал, как и к чему все делать, светловолосый мальчик, который проказничал на занятии у сифу Лю уже начал стрелять из лука. Видимо его, настолько захватил интерес, а может быть он уже был маленьким вундером, правда после слов Оливии в этом пришлось усомниться. Конечно, просто стоять и болтать некоторым было неинтересно, но вот самого финна интересовало как сделать так чтобы не поранить тот «надмыщелок» о котором говорил наставник.

Бо отошел всторону, чтобы не мешать остальным. Сделал несколько коротких шажков Магнус остановился: издалека послышался шорох или ему показалось? Нет, наверно, все же показалось, но самым главным было то, что сейчас необходимо запомнить положение тела и не менять его, чтобы достичь будущего успеха. Магнус задумался о ногах, правая была чуть впереди, а левая сзади. Магнус немного посгибал ноги в коленях, чтобы узнать или удобно ему будет сохранять равновесие при таком положении ног. Затем финн поднял левую руку и крепко сжал лук, что аж костяшки пальцев побелели. Он направил руку в центр мишени, после чего повернул голову. Оружие было расположено немного криво, поэтому он поправил положение тела, как сказал мастер. Самым главным правилом, которым он руководствовался, было то, что все нужно делать удобно и естественно.