Первый урок

Джеймс продолжал слушать слова Оливии о ментальной магии, как таковой. Личное мнение сифу Хамфри не удивило его, поскольку, как он считает, все в этом монастыре будут придерживаться точки зрения, которую озвучила девушка. И да, не каждый человек в Линь Ян Шо будет использовать свои способности не по назначению. Поэтому этим ответом, можно сказать, для Роуза тема об опасности способностей была закрыта.

Далее понеслась речь о телекинезе и прорицании. Парень даже на мгновение представил, как удобно владеющему телепатией справляться по хозяйству, и улыбнулся. Да и прорицание не особо удивило его. Ведь на Земле есть люди, способные предсказывать будущее. Но они ограничиваются лишь этим. И после этой лекции у юноши возник один вопрос, который вдруг заинтересовал его:
- Сифу Хамфри, а вот офуда к какой чакре или чакрам можно отнести? - и Джеймс начал думать. Ведь офуда не упоминалась в лекции и, как не крути, ее нельзя было, по мнению парня, связать с какой-либо чакрой. Именно поэтому это его и заинтересовало очень сильно.

Она думала, что рассказ о прорицании удивит Джеймса, но он отнесся к нему на удивление спокойно. Странно это вообще... Ей вот эта способность казалась удивительной, когда можно посмотреть, как свершалась историю, понаблюдать за другими планетами, даже походить по ним, увидеть, как появилась планета, в живую увидеть первого человека... Да перечислить невозможно, сколько возможностей открывает прорицания. Оливии казалось, что если бы у неё был такой дар, она перестала бы жить, и погрузилась бы в долгий-долгий транс, желая посмотреть на мир и на другие страны. Вот только это было слишком сложно, и всякие видения, да вещие сны... Нет, англичанка считала, что это того не стоит.

- Честно говоря, я не знаю, но я ничего не слышала про связь чакр и офуды, так что могу предположить, что они не связаны. Никогда не интересовалась этой офудой... Так, листок, если хочешь, можешь оставить себе, но через пару дней верни, он мне нужен для других занятий. Если интересно, то в библиотеки есть всякие книги, в которых можно узнать больше, - Оливия чуть-чуть поерзала на месте, радуясь тому, что занятие почти подобралось к своему логическому завершению. Она рассказала почти про все способности, осталось только несколько, и то, не слишком много.
- Мне офуда чем-то напоминает рунную магию, но там не иероглифы рисуют, а если определенный рунический алфавит, и рун множество смыслов, и можно научиться составлять рунескрипты, и с помощью них, к примеру, усилить стихийную магию или ментальный щит. Но я этим тоже не особо интересовалась, так что больше сказать не могу. Ну и, наконец, превращения. Процесс обучения занимает долгое время, и это часто выматывает человека. Зверь, в которого, так называемый оборотень, превращается - это отражение нашего характера, нашей внутренней сущности. Сначала превращаться долго и очень мучительно для тела, мучают кошмары и плохое настроение. Первое время человек не управляет телом в облике животного, но потом, с опытом, начинаешь сливаться со зверем, понимать его, и в конце концов выясняется, что человек и зверь - это одно целое, которое нельзя разделить. Кроме того, от животного могут передаться способности, у меня, например, острое зрение, как у пантеры, слух, нюх, и я вижу в темноте. Иногда после превращения остаются следы, хвост, к примеру, цвет глаз или волос меняется, могут зубы превратиться в клыки.

Джеймс продолжал слушать весьма познавательную, интересную и нужную лекцию от своего мастера по имени Оливия на тему магии. Короткий ответ насчет офуда остался не прокомментированным юношей. Он просто слушал сифу Хамфри. Теперь речь шла о рунной магии. Она, в отличии от всех остальных искусств магии, о которых говорила девушка, очень заинтересовала юного Роуза. У него почему-то именно после объяснения сути действия рун в глазах загорелись огоньки и он решил для себя, что будет изучать эту сложную способность. Ведь она, по сути, была похожей на офуду. Только вместо иероглифов использовались множество рун с различными значениями.

Насчет искусства превращения парень тоже слушал внимательно, стараясь не потерять из виду даже самые мелкие детали. По завершению этой части лекции юноша уже рвался спросить о том, остались ли характерные отметины на теле сифу Хамфри. Но он вовремя себя остановил, ведь это личное дело каждого человека - скрывать то, что видеть не всем положено. Когда рассказ был закончен, Джеймс встал, подошел к мастеру, отдал ей в руки листик с книги со словами:
- Это мне больше не нужно, ведь теперь это все здесь, - и парень указательным пальцем правой руки указал на свою черепную коробку. - Как я понял, лекции больше не будет, верно?

- Ну, лекции может быть и будут, но уже явно не сегодня. После обеда не уходи сразу из столовой, дождись меня, пойдем к врачевателю, - спокойно произнесла Оливия, вытягивая руки наверх и потягиваясь. Вот ведь дилемма... Ей и тут хорошо, она бы с удовольствием пару часиков посидела, послушала завывание ветра, и то, как ветка дерева скребет по крыше беседки. Звук был не слишком приятный, более того, он был практически не различим для человеческого уха, но Хамфри умудрилась найти в этом закономерность. Если закрыть глаза и делать вдох с каждым скрежетом, а выдыхать, пока скрежета не слышно, то выходит что-то вроде медитации. Только обычно девушка прислушивалась к своему дыханию, а тут к скрежету ветки. А с другой стороны, не плохо было бы пойти и заняться чем-то полезным. Например, поспать.

- А пока можешь быть свободен. Не знаю, правда, чем ты будешь заниматься, раз тренироваться сегодня нельзя, но можешь походить по территории, или сходить к озеру, там красиво, - девушка подперла голову ладонью и устало взглянула на парня. Занятие - это, конечно, не плохо, но уж больно много приходится болтать. Нет, она могла болтать, но на какую-нибудь интересную тему, а не про стихии рассказывать. Уж лучше молчать...