Традиции Севера

А Курук действительно оказался не прав. Все было много проще, чем думал парень. В жизни вообще часто так случалось, что Курук лишь все усложнял себе. В школе решал задачу одним из сложнейших путей, даже не подозревая, что есть более простое решение. Просто – что первое в голову пришло, то и писал. И все. Никакого анализа своих поступков. Нет, чтобы подумать лишнее время, парень все спешил, поскорее бы сдать работу и уйти. Даже не проверял, хотя раз в месяц бывало и такое. Ошибки, между прочим, были одинаковыми. Но ввиду того, что парень пренебрегал проверкой, он все так же продолжал получать тройки и четверки. Редко, когда пятерки. Относилось это в большей степени к предметам, где не надо было много запоминать.

Необратимость рун заключалась не в невозможности убрать последствия применения рунной магии, вовсе нет. Оказывается, все опять оказалось гораздо проще. Все дело в том, что они были симметричны относительно вертикальной оси, проходящей через центр. Или, попросту говоря, если перевернуть руну вверх ногами – она останется такой же. Это было просто закономерностью, или же было важным при освоении рунескриптов – парень не знал. Наверное, смысла это не имело, просто совпадение и все.

Курук внимательно посмотрел на протянутый листочек с рунами. Так, руна в форме палки он видел в своей книжке. Но как она называлась – не запомнил, на «и» начиналась. Потом знакомой показалась руна в виде молнии. Все остальные руны парень видел впервые. Странно, что в той книжке были нарисованы какие-то другие руны. Он помнил, среди них была руна, похожая на английскую букву R и B.

Информация потекла, словно река в горном ручье. Шэн говорила вроде бы не быстро, но все запомнить было действительно сложно. Первая руна – Ингуз. Блин, кто эти названия вообще придумывал? Зубрить придется, не иначе. Она несла в себе смысл защитной руны. Затем – Исса, руна льда. О, эта руна Куруку точно пригодится. Парень запомнил чуть ли не слово в слово, что сказала мастер про эту руну. К сожалению, она быстро перешла к другой, более интересной руне Гебо. Парень неприятно поморщился, но продолжил слушать дальше. О, как же плохо, что он не может записывать то, что говорила мастер! Но после занятия он сделает краткие пометки, и вообще, кажется, не обязательно к первому уроку выучивать прям все руны… Парень старался запомнить хотя бы два слова к каждой руне. В привязанность к миру он не стал особо вникать, врятли это пригодится в будущем. Так, получается, Гебо – честный обмен с богами, Совуло – солнце, победа (судя по всему, это была руна огня), Йера – урожай, труды, Эйваз – опора и стабильность. О, мастер сказала, что она дает путь в мир цвергов ( то есть гномиков этих). Что, неужели они действительно существуют? А путь в мир великанов – тоже? Ох, как хочется туда попасть… И одновременно страшно. Наутиз – необходимость, защита от яда (какие странные функции у рун!), Эту – нужда, Халагаз – разрушение, град(о, можно создать ледышки из ничего!!), Дагаз – атаки.

Фух. У парня аж голова закружилась от всех этих названий и значений формул. Курук мотнул головой. Взял листочек, что дала мастер. Начирикал быстро названия рун, пока еще помнил. И пару слов об их функциях.

- У меня есть вопрос. Вы сказали, что с помощью руны Эйваз можно попасть в мир цвергов… Или я ослышался?- Немного помолчав, Курук добавил, - а в мир великанов тоже можно попасть?

Все. Теперь – визуализация руны Совуло. А, той самой, которая была знакома парню. Как молния. Ну ладно. Курук закрыл глаза. Представил себе руну. А что он должен почувствовать? И, главное – почему он вообще что-то должен чувствовать? Надо было хотя бы просто концентрироваться на руне как можно дольше. Вдруг что и почувствует.

Курук все сидел с закрытыми глазами и представленной руной, но упорно ничего не происходило. Наверное, раз то была руна победы, он должен чувствовать какой-нибудь там триумф, хотя… Сложно однозначно ответить на этот вопрос. Но лучше не врать, и сказать все, как есть.

- Я ничего не чувствую, - Курук опустил глаза вниз. Не может же быть такого, что он не предрасположен к рунной магии, правда? Просто устал, наверное… А ему руны даже понравились, особенно Исса и Халагаз.

Шэн обычно не любила, когда ученики вели записи на её занятиях, потому что считала, что конспекты позволяют им не учить сказанное наизусть, а тетрадки с пометками не окажется под рукой в тот момент, когда знания придется применять на практике. Но сейчас она не стала возражать, когда Курук записал названия и значения рун – так он хоть что-то сможет запомнить.

- Когда руна ведет в какой-то мир, она наполняет формулу соответствующей энергией. В рунной магии есть техники, позволяющие переходить в транс и путешествовать по мирам, но мы пока не будем разбирать эту тему, - ответила она.

Дальше следовало дать ученику время на задание. Медитация – единственный способ быстро почувствовать значения руны, но для неё нужны хоть какие-то исходные знания о культуре скандинавов и о толкованиях самого символа. Без этого ощущения крайне сложно правильно интерпретировать. А в итоге ученик просто признался в том, что ничего не почувствовал. Хорошо хоть, что честно.

- По крайней мере, честно, - сказала старший мастер. – Тогда давай договоримся так. К следующему занятию тебе нужно выучить эти восемь рун и прочитать «Речи Высокого» из песенной Эдды. Она есть в библиотеке, но, если не найдешь, подойди ко мне. У тебя сейчас возникли вопросы?

«Речи Высокого» были текстом, позволявшим понять психологию викингов. Там кратко говорилось о рунах, но больше о том настрое, с которым древние скандинавы воспринимали мир, потому для новичка в рунной магии текст был полезным.