FB
VK
Google
Twitter
Чье письмо?
| Автор | Пост |
|---|
Ученик  | Она согласилась его нарисовать... написать..., и он сел прямо. Раньше он не поддавался таким пыткам как сидение в одной позе несколько минут, не шевелясь, но сейчас ему стало интересно. Вот фотографий у него было много, а портретов не было. Он не любил портретную живопись, но почему бы и нет? Отправит маме, она повесит на стену в его комнате, потом сестрёнка сорвёт и уничтожит. А может что-то подрисует. Двадцать минут прошли достаточно быстро, он не успел даже прочесть свою мысль до конца, как девушка уже сказала, что основная часть закончена. С трудом в это верилось, ибо у уличных художников обычно проводишь времени в разы дольше. Но это дело девушки, а Владиславу уже нравился свой будущий портрет. Он решил подсмотреть, что получилось. - Я? Ну, в деревне есть почтовое отделение. Та, что находится у подножия горы. Правда, идёт это всё долго, а работники почты не торопятся.... Ты училась где-то рисовать? |
Ученик  | - Я уже думала просто написать своей семье где я, как поживаю... - Субира впервые за все время пребывания в монастыре вспомнила о родных. Странно, почему? Неужели новая жизнь так захватила девушку, что та забыла о любимой бабушке, маме и папе? Непонятно... Зато теперь совесть грызла африканку. Поэтому Анен уже придумала, о чем напишет в послании. Даже вложит, пожалуй, несколько своих картин. Осталось оформить письмо и отправить его в Рио-де-Жанейро! - Нет,я нигде не училась. Самоучка, так сказать — Ответила африканка, разминая кисть руки. Неудобно сидеть в таком положении что-то. Через минуту она вернулась к портрету. Через каких-то полчаса картина была готова. «Что-то сегодня немного быстро» - довольная девушка оставила подпись и протянула готовую работу Владу. - Вот, держи! - Субира улыбнулась — Неплохо получилось — Сама себе дала оценку африканка. Затем она встала, размяла свои затекшие конечности и попрощалась: - Ты уж прости, но я пойду дальше искать вдохновение. Было приятно познакомиться! - Девушка повернулась и зашагала к парку. |
