И время пришло...

До недавних событий граф рассчитывал, что для этой тренировки еще не настало время, но возможно его беспечность и привела к тому, что теперь время было упущено. К счастью это было не необратимо, а посему взяться за образование своего нового и фактически пока единственного ученика, которому требовались его непосредственные тренировки было его прямой обязанностью и даже больше это было его долгом. Долг это вещь, которая связывает крепче, чем что ни было. Многие мастера в монастыре убеждены в том, что между учеником и его учителем всегда есть связь. Связь, которая возникает не от уважения или платонической любви, а связь, которая возникает из чувства благодарности и того самого долга друг перед другом. Граф чувствовал такую связь с Шэн Бо и хотя они даже проживая под одной крышей редко виделись он никогда не забудет тигрицу. Его собственные ученики, получая от него знания, разбредались кто куда, но это был их выбор, а граф никогда не становился у них на пути, так как знал, что их судьба это только их судьба. Возможно, в этом и есть смысл обучения в монастыре и жизнь преподносит нам наставника, только тогда когда мы готовы учиться, а потом нам надо идти своей дорогой и передать знание кому-то еще или учится у кого-то другого. Но на все это порой нужны годы, а в случае с Ронаном он времени имел в обрез, особенно после подтасовки на площади.

В назначенное время валлийский лорд уже стоял возле тихого ручья, чьи приветливые берега и должны были стать местом проведения тренировки. На земле было расстелено покрывало, а на ней глиняная фляга с водой и пара кружек. Что принесет этот день, граф не знал, но хуже всего было то, что он даже близко не мог предвидеть, чего мог бы ожидать и на какой результат рассчитывать. Ясно было одно, пора было понять, что творится в голове у его ученика и, причем в самом прямом смысле. Плана у Роксбери не было, так что едва ли не впервые он будет действовать по обстановке и в полной импровизации. Правда у него все-таки был маленький козырь и после общения с братом Ронана он кое-что да и узнал, правда могло ли это ему пригодится это еще стоило выяснить.

Идти на встречу с собственным сифу ирландец не хотел категорически. Но шёл, ибо отказаться было нельзя. Не смотря на приезд брата, взрыв на площади и множество дел в кузнице. А может и из-за этого. В то, что его пригласили на занятие по огню Ронан не верил. Граф сам говорил что он водник, а не огневик. Значит будут полоскать мозги всякими правильно-неправильно и прочими важными истинами. вот только для кого они важные? Для самого Ронана было важно только что бы его не трогали по пустякам. Всё равно нет никого, кто бы разделял его устремления. Кроме детей. С ними Мак-Рейн почему-то ладил. Видимо из-за того, что они ещё не успели надеть маски или срастись с ними. Они пока что были живыми.

Придя к назначенному месту как всегда во-время, это тоже была семейная черта, ронан увидел покрывало и совсем поник. разговор явно ожидался долгий. Нда, вот ведь потянуло тогда графа на площадь, не пришёл бы, так и не узнал. Хотя там же ещё одна мастерица была и она могла сказать... А могла и не сказать. Но теперь выбора нет.

"Молчи. Всё. Отрицай" высказал Луг своё божественное мнение, и у Мак-рейна младшего появилось ощущение что он идёт на суд. Уж точно надо молчать и отрицать. Не хватало что бы сифу начал копаться в его душе, как в своё время делал Аерин. Но тот хотя бы родной брат, а этот в жизни появляется только поругаться...

- Хорошего Вам дня, сифу! - поздоровался слегка наклонив голову огневик. А в голове стучала мысль что бы всё быстрей закончилось и можно было вернуться в кузню. В последнее время только там Ронан чувствовал себя комфортно. А раньше такого чувства у него вообще не возникало.

Ученик не заставил себя долго ждать, и это говорило в пользу его пунктуальности. Граф ненавидел опоздания и дураков, но первое было не про Ронана, а теперь предстояло выяснить, не подпадает ли он под втору категорию нелюбви мастера. Роксбери ответил коротким кивком на приветствие ирландца.

- Добрый день, Ронан, - произнес Роберт, подходя ближе. Граф был совершенно не похож внешне на старого мудреца, но и не выглядел как тинэйджер, чего не скажешь о его одежде. Комфорт в его случае был главным критерием в выборе стиля. – Как ты себя чувствуешь? Надеюсь, ты готов к занятию?

Роберт говорил спокойно и не громко. Он вообще не любил повышать голос без причины, но в последнее время это ему делать приходилось, как и делать непрозрачные намеки на свой статус и то, что он его не просто так заслужил, как и звание, старший мастер. Впрочем, садиться граф не спешил, как и не спешил приглашать ученика на «ковер».

- Ну что ж, начнем, - произнес граф, а его губы тронула едва заметная улыбка. Поманив ученика за собой, граф остановился недалеко от ручья. В принципе странно было проводить занятие по магии огня здесь, но зато была гарантия, что в случае взрыва никто особо не пострадает. – Что есть Огонь?

Вопрос не самый неожиданный, но стоит начать с самого начала, тем более, что занятие обещает быть весьма интересным.

Угум, значит будем таки делать вид что это всё же урок? Замечательно, время таки ещё продлим. Если Роберту делать больше нечего, это не значит что ему, Ронану, так же. Но разве этих мастеров убедишь? Не, они же самые умные и знающие, даже если огонь только по-наслышке знаешь. Эх, ну вот, стандартные вопросы вежливости, единственное на данный момент обнаруженное достоинство сифу - воспитание. В остальном самоуверенный строгий дядька. А, главное. отчего-то заинтересованный в воспитании Ронана. Вот другие сифу на своих учеников почти не обращают внимания, так с какого Ронану досталась такая прелесть?

- Спасибо, чувствую себя хорошо, к занятиям как всегда готов.

Конечно готов, чего тут готовится-то? Медитировать, домашку делать? Ну извиняйте, не о чём таком Ронана не предупреждали. Первый вопрос... ответить ему что ли в стиле Луга? Что там... "Сила. Природы. Свет." Ну да, примерно так Луг и раньше говорил. Хотя если заставлять себя терпеть голос духа несколько дольше, то там и продолжение есть...

- Огонь это свободная сила природы, которая несёт очищение и свет. Она не добрая и не злая. просто один из элиментов окружающего мира. - как всегда вежливый голос. которому, впрочем, не хватает толики заинтересованности. Да и вообще эмоций не хватает не голосу, не лицу Ронана. Да он и не стремился придать себе живостти. Образ живого мертвеча и был его доспехами. Слишком заметными, что бы стать маской.

Стандартный обмен вежливостью и снова куча всяких мыслей, которые граф уловил даже особо не напрягаясь, но это еще полбеды, так как их ждет еще целая эпопея впереди. Ответ на вопрос, который он задал, весьма его удивил, если не сказать больше. Валлиец уже привык, что ученики на его занятиях в последнее время были, не особо откровенны, но Ронан совершенно не проявлял инициативы. Граф о своей альфе мог столько рассказать, что до утра слушать бы пришлось, а тут скудное и совершенно не имеющее смысла объяснение как будто заученное из книги. Огонь это как вихрь, вихрь эмоций и страсти, которые боле строптивы, чем водные, но даже своей грубостью открывают путь к тонким материям, к которым пламя может привести в самые неожиданные моменты.

- Печально, - с ноткой разочарования ответил граф. - Вода это свободная сила природы, которая несёт очищение и жизнь. Она не добрая и не злая. Просто один из элементов окружающего мира. Сменил два слова, а суть не поменялась особо. Так чем тогда Огонь отличается от других стихий?

Огонь опасен и коварен, но может быть приятным и родным, смотря как его использовать. Не последнюю роль играет наличие уверенности и твёрдости, так как покорить его очень трудно. Но все-таки возможно.

- С точки зрения книжных червей ты прав, а что касается внутренних ощущений, то признаться от огневика я ожидал большего. Подумай над ответом хорошенько, но для начал подожги одну из этих веток.

Граф указал на две скрученные почерневшие коряги, которые напоминали собой хитроумные кусты. Учить владеть Огнем можно бесконечно, но для начала нужно определить четкое направление, в котором они будут двигаться. Граф может и не огневик, но он пробудил в себе огонь и знал о нем достаточно пусть даже и не из собственного опыта.

Граф сосредоточился на ауре ученика, чтобы понять, как он исполняет задание. Для графа не было вспышек цветов, а были вспышки теплые или холодные, которые только графу могли что-то сказать. Ученик начал все правильно. Вдох хорошо помогает почувствовать Огонь внутри, но не проникнутся ним. Казалось, что он не понимает его сути. К работе он приступил довольно легко, умело, и весьма эффектно выстрелив руками прямо в ветку, но графа огорчило, что ученик так попросту тратит энергию. Будь эта ветка мокрой и сырой тогда да, а тут хватило бы малейшей вспышки, чтобы она загорелась. При его уровне владения это можно было провернуть намного проще.

И причина подобного поведения была не очень понятна графу, особенно учитывая последнее происшествие. То ли дело было в переоценке собственных способностей, то ли в действительном недостатке знаний. И понять это было необходимо, так как из этого вытекало, чем предстоит заниматься в дальнейшем - изучением простых основ или повышением самооценки и расширением спектра способностей ученика.

- Чтож, неплохо, совсем неплохо, - произнес граф, а потом присел возле второй коряги и поднеся ладонь к тонкой ветке на мгновение сосредоточился почувствовав внутри противоположную водной энергию огня как на тренировке у Луна. Над ладонью возникло крохотное красноватое свечение, которое мгновенно перебросилось на корягу и начало понемногу её поглощать. С каждой секундой все больше и больше. – Попробуй потушить мой огонь!

Это был не вызов, так как граф не вкладывал в пламя дополнительной энергии, так как это было бы глупо. Настоящий огневик, при правильной работе, вполне мог справиться с этим заданием. Однако очень многие неверно понимали и неверно исполняли это задание, даже не подозревая за счет чего можно утихомирить пламя.

Значит просто так от него не отстанут. Интересно, понимает ли граф. что проблема тойвспышки не только и не столько в его не умении контролировать пламя, как скорее в его не способности прогнать от себя духа. Луг не из тех, кто привык к бездействию, два поколения семьи Мак-Рейн он просидел в Вечности, а может и больше, если прадеды братьев не подходили Солнечному Воину. Так что сейчас, пусть и не много, но имея свободу действий Луг просто не желал быть тихим, мирным и молчаливым. Ну да ладно, огонь, значит огонь.

Юноша протянул руку к огню, слегка прикрыв глаза, пытаясь ощутить пламя на ветке. В то же время Ронан вовсе не хотел обжигаться, и так без этого в кузне пока не получалось. Огонь, его энергия. та же, что живёт в его собственном теле. Ронан осторожно стал вбирать в себя энергию, по чуть-чуть, потом всё быстрее, тоненькими обжигающими ручейками распределяя её по телу, как бы вживляя новый поток пламени в уже существующие каналы энергии. И растворяя её там...

Это только кажется что проделать такое долго. на самом деле времени требовалось не так много, вскоре огонёк потух, а энергия, слегка повысив общую температуру тела, растворилась в собственной энергии ирландца. Он вновь широко открыл глаза, на всякий случай продолжая держать огненную чакру в активном состоянии, и посмотрел на сифу, показывая на ветку, вроде как вот вам потухшее пламя...

Ученик графа был весьма умелым, но и весьма самоуверенным. Это было проблемой всех огневиков, они были уж слишком уверенны в своих силах и, причем демонстрировали эту самоуверенность тоже слишком часто. Ну что ж план действий теперь будет немного другой. Граф подошел к ручью и окунул руки в воду и ладонями зачерпнул прохладною воду. Граф обернулся к ученику и быстро взметнул руками, высвобождая воду. Но вода не разлетелась, она зависла в бесформенном сгустке. Сгусток воды начал меняться и повинуясь легкому пасу руки, полетел на корягу и, зависнув над ней на мгновение, обрушился всей своей мощью. Роберт приблизился к коряге и в тот момент, когда вода уже должна была впитаться в землю, процесс снова повторился. Над корягой образовался своеобразный водяной купол, который плотно окружал древесину, а граф лишь держал над ним вытянутую ладонь.

- Попробуй поджечь корягу сейчас, - произнес граф. Задание весьма непростое и неординарное, так как надо действовать тонко и уверенность может испариться также быстро, как и огонь, который раньше гулял по коряге, над которой сейчас сомкнулась водяная ловушка.

По большому счету Роберт немного провоцировал ирландца, но у этой провокации была своя цель. Учится работать и учится думать это главное чему должен научить граф ученика, а уж магия это лишь как прилагаемое, достаточно приоритетное, но все-таки прилагаемое. К тому же чтобы учится чувствовать и пользоваться магией, нужно учится чувствовать себя.